Perang melalui mata seorang anak pegawai Jerman. Filem "Boy in piyama bergaris"
Watak utama gambar itu adalah seorang budak lelaki Jerman berusia lapan tahun bernama Bruno. Oleh kerana kita melihat keseluruhan gambar melalui mata kanak-kanak, kita memahami bahawa budak lelaki itu tidak mengetahui keseluruhan kebenaran tentang apa yang berlaku. Untuk lebih memahami pesan pengarang buku, John Boyne, berdasarkan mana film "The Boy in the Striped Pajamas" difilmkan, dan untuk lebih memahami watak-watak para pahlawan, mari kita melihat gambarnya melalui prisma pengetahuan mengenai latihan "Sistem-Vektor Psikologi" …
Sejarah adalah sebahagian dari kehidupan kita, dan perang adalah sebahagian dari sejarah kita. Setiap tahun pada 22 Jun, hari permulaan Perang Patriotik Besar, dan pada 9 Mei, pada Hari Kemenangan, kita secara tidak sengaja kembali ke peristiwa mengerikan pada tahun-tahun itu.
Sebagai peraturan, penyesuaian filem baru dan filem baru mengenai perang dilancarkan di kaca TV setiap tahun. Terdapat banyak dari mereka, mereka mengenai perkara yang berbeza dan pada masa yang sama mengenai satu perkara. Mengenai satu kesedihan untuk semua. Mereka adalah tentang rasa sakit dan cinta, kekejaman dan kelembutan, ketidakadilan dan pembalasan, persahabatan dan pengkhianatan. Dan ketika kita bercakap mengenai perang, kita sering berfikir bahawa ini adalah urusan orang dewasa. Namun, setiap orang harus menderita, termasuk anak-anak.
Anak-anak perang yang naif, hanya mempercayai perkara-perkara baik, menghadapi kenyataan yang sama sekali berbeza. Kurang usia, lemah dan tidak berdaya, mereka harus membesar dengan cepat.
Keperluan untuk perlindungan dan keselamatan dalam perang meningkat ratusan kali. Persahabatan mendapat kekuatan dan kesetiaan yang istimewa. Keinginan yang tulus untuk membantu rakan seperjuangan membantu banyak kanak-kanak pada masa perang. Ikatan emosi yang erat antara rakan menjadi penjamin rasa aman dan bertahan dalam masa perang yang kejam. Seorang anak tidak melihat halangan untuk berkawan jika dari lubuk hatinya. Kewarganegaraan dan status kebendaan tidak penting baginya. Kisah persahabatan kanak-kanak seperti itu di masa perang, ikhlas dan tragis, ditunjukkan dalam filem "Boy in Striped Pajamas".
Dalam kehidupan seorang prajurit, jarang ada pilihan. Yang paling penting baginya adalah bertugas
Watak utama gambar itu adalah seorang budak lelaki Jerman berusia lapan tahun bernama Bruno. Dia tinggal bersama ibu bapa dan kakaknya Gretel di sebuah rumah besar di Berlin. Bruno cukup gembira, dia pergi ke sekolah, bermain kapal terbang dengan rakan, dan sering melihat datuk dan neneknya. Suatu hari, bapanya Ralph memberitahu keluarga mengenai langkah yang akan berlaku. Pekerjaan penting ayah, iaitu kedudukan baru komandan kem konsentrasi, memaksa mereka untuk berpindah ke tempat terpencil yang jauh dari kehidupan mereka yang biasa dan bahagia di ibu kota.
Rakaman pertama filem ini tidak memberi petunjuk kepada penonton mengenai perang di Jerman. Tetapi ia adalah tahun 1944, puncak Perang Dunia II. Pengarah Mark Herman dengan sengaja menunjukkan ketenangan dan ketenteraman Berlin tentera, sehingga di masa depan kita melihat kontras tajam antara kehidupan orang Jerman dan tahanan di kamp konsentrasi.
Mengucapkan pemikiran anda dengan kuat boleh membahayakan
Oleh kerana kita melihat keseluruhan gambar melalui mata kanak-kanak, kita memahami bahawa budak lelaki itu tidak mengetahui keseluruhan kebenaran tentang apa yang berlaku. Dia mengambil kamp konsentrasi di sebuah ladang dan yakin bahawa "orang dengan baju tidur bergaris" terlibat dalam pertanian dan bersantai di udara segar. Kita juga melihat bahawa bahkan tidak semua orang dewasa di Jerman pada masa itu sepenuhnya menyedari kekejaman dan kejam politik Nazi. Filem yang diketengahkan dengan cekap mengenai kehidupan orang Yahudi di kem tersebut menggambarkan kehidupan para tahanan dengan selesa dan ceria.
Penciptaan mitos politik selalu digunakan sepanjang sejarah untuk membendung rasa tidak puas hati rakyat. Oleh itu, ibu Bruno, seorang wanita yang berkhayal dan langsing, terbenam dalam penjagaan keselesaan dan kecantikan di rumah, terkejut mengetahui bahawa di tungku besar kubu tumpuan mereka tidak membakar sampah, tetapi mayat Yahudi yang dibunuh. Kecewa dengan kebenaran tindakan dan kepercayaan suaminya, membenci tempat di mana mereka harus berpindah, dia mula minum untuk menenggelamkan perasaan bersalah dan penolakan fasisme sekurang-kurangnya sebentar, untuk melepaskan diri dari kengerian apa yang berlaku, untuk berpura-pura bahawa ini tidak membimbangkannya.
Untuk lebih memahami pesan pengarang buku, John Boyne, berdasarkan mana film "The Boy in the Striped Pajamas" difilmkan, dan untuk lebih memahami watak-watak para pahlawan, mari kita melihat gambarnya melalui prisma pengetahuan latihan "Sistem Psikologi Vektor".
Adalah lucu bahawa orang dewasa tidak dapat mengetahui apa sebenarnya yang mereka mahu lakukan
Boy Bruno adalah pemilik vektor visual. Dia tidak duduk diam, dia ingin tahu, ingin meneroka dunia di sekelilingnya. Anak-anak seperti itu bergaul, baik, ikhlas. Bruno suka membaca, terutamanya buku mengenai lanun, kesatria, eksploitasi. Tetapi setelah buku pengembaraan dipindahkan, dia dilarang oleh seorang guru baru yang memberikan pelajaran peribadi dan hanya mempromosikan sastera sejarah, yang mengatakan hari demi hari bahawa orang Yahudi jahat. Dia merindukan rumah sendiri, hampir tidak pernah bermain dengan kakaknya Gretel, yang terbawa-bawa oleh ideologi fasis. Gadis itu merasa seperti seorang patriot yang bersemangat dan suatu hari melemparkan semua anak patung ke ruang bawah tanah, menutupi bilik dengan poster Hitler. Adegan tiga saat gunung boneka telanjang di ruang bawah tanah ini, penonton bergaul dengan ribuan orang yang dieksperimen, diseksa dan dibunuh dengan kejam di kubu konsentrasi.
Mari kembali ke pahlawan kita, yang berharap dapat tinggal di rumah baru hanya selama beberapa minggu, tetapi pada akhirnya tinggal di sana selamanya. "Ladang" yang dilihatnya dari tingkap setiap hari menghantui dia. Tidak merasakan hubungan emosional yang kuat dengan ibu kulit-visual, tanpa komunikasi dengan rakan sebaya, Bruno terpaksa mencari kawan. Dia memerhatikan orang dewasa dan kanak-kanak dengan pakaian yang sama dan memutuskan untuk berjalan ke ladang dan mengenalnya. Lagipun, sangat bagus untuk mereka bermain bersama! Setelah memikirkan rancangan untuk "melarikan diri" melalui halaman belakang, Bruno berjaya melakukan perjalanan eksplorasi pertamanya menuju kem konsentrasi. Kawat berduri dan jeritan tentera yang berterusan tidak membuat anak berfikir bahawa orang-orang ini adalah tahanan. Dia berpendapat nombor pada pakaian bergaris, teriakan, anjing di luar pagar adalah bahagian permainan.
Mendekati pagar, dia melihat seorang budak lelaki Yahudi Shmuel yang kesepian. Orang-orang dengan cepat mencari bahasa yang sama, persahabatan baru memberi inspirasi kepada Bruno. Dia membawa sandwic rakannya, mereka bermain kotak-kotak di bar, membuang bola. Kehidupan di tempat baru semakin baik, dan Bruno tidak lagi merindui Berlin. Suatu ketika, ketika ditanya mengapa Shmuel tidak tinggal di rumah bersama keluarganya, tetapi di belakang kawat berduri, anak itu menjawab bahawa dia hanya seorang Yahudi. Bruno tidak dapat memahami mengapa kenyataan ini menjadikannya orang jahat.
Dalam filem "The Boy in the Striped Pajamas" setiap watak menarik. Tidak ada satu watak yang muncul dalam gambar begitu sahaja. Pekerja dapur Yahudi itu adalah bekas doktor yang memberikan pertolongan cemas kepada Bruno ketika budak lelaki itu jatuh dari buaian. Orang tua yang berwawasan suara ini dalam dialog pendek mengucapkan kata-kata yang sangat mendalam yang memberikan kesan yang baik kepada anak. "Sekiranya seseorang melihat langit pada waktu malam, ini tidak bermaksud bahawa kita berurusan dengan ahli astronomi." Pada masa inilah Bruno menyedari bahawa kadang-kadang orang melakukan sesuatu yang bertentangan dengan kehendak mereka dan selalunya pada hakikatnya mereka berubah menjadi orang yang sama sekali berbeza.
Bruno masih kanak-kanak, dia tinggal di dunia kekanak-kanakan dari buku-buku mengenai kesatria dan pengembaraan. Dia menangis ketika ayahnya tidak memberi syafaat kepada seorang Yahudi yang dipukul oleh Leftenan Kurt. Lagipun, dia begitu bangga dengan ayahnya - "askar yang sebenarnya." Dia merasakan sesuatu yang buruk terjadi ketika nenek, yang tidak menyetujui kepercayaan anaknya, tidak datang menziarahi mereka, ketika dia mendengar orang tuanya bertengkar. Tetapi jiwa anaknya menentang apa yang belum dapat dipahami dan ditanggungnya. Setelah menonton filem propaganda mengenai kehidupan orang Yahudi yang indah di kem, dia dengan senang hati memeluk bapanya: bagaimanapun, dia sekali lagi dapat berbangga dengannya. Persepsi keanak-anakan dan naifnya terhadap dunia menentang kekejaman dan ketidakadilan.
Pada suatu hari, wira kita tanpa disangka bertemu dengan Shmuel di tempatnya. Kanak-kanak Yahudi yang keletihan dibawa ke rumah komandan untuk membersihkan piring yang perlu disiapkan untuk makan malam yang penting. Jari nipisnya kelihatan Leftenan Kurt sesuai untuk menggosok gelas kecil. Bruno, yang sudah berhadapan dengan larangan yang tidak dapat difahami untuk pergi ke luar halaman dan hakikat bahawa orang dewasa memperlakukan orang Yahudi dengan buruk, menyedari bahawa keluarganya belum tahu mengenai persahabatannya dengan seorang budak lelaki Yahudi. Dia berbohong kepada letnan ketika dia, mengesyaki sesuatu, bertanya kepada Bruno apakah dia mengenali Shmuel. Tanpa menyerahkan rakannya, Shmuel kembali ke kem, di mana dia dipukul teruk.
Rasa bersalah membuat Bruno meminta maaf kepada rakannya, dia malu kerana kelemahan dan ketakutan terhadap letnan sebentar. Ingin menolong, Bruno bersetuju untuk mencari ayah Shmuel, yang baru-baru ini hilang di sebuah kamp konsentrasi. Pada hari keberangkatan yang dirancang, Bruno lari dari rumah lebih awal untuk menyiapkan kerja yang telah dimulakannya. Lagipun, dia berjanji akan menolong rakan.
Masa kanak-kanak dipenuhi dengan suara, bau, pemandangan hingga waktu pemahaman yang gelap muncul
Setelah melipat pakaiannya dengan kemas di pagar, membuat terowong yang cetek, dia mengenakan "piyama" lama dan tidak menyenangkan. Pada satu ketika, Bruno menjadi salah seorang tahanan. Sebaik sahaja berada di belakang pagar, dia mula memahami bahawa kem konsentrasi pada hakikatnya sangat berbeza dengan tembakan yang dilihatnya di filem ayahnya. Terdapat kelaparan, kemiskinan, penyakit, penderitaan, kesakitan dan kematian. Dia mahu pulang ke rumah, untuk melepaskan diri dari mimpi buruk ini, tetapi tidak ada yang dapat diubah. Dengan rasa seram, penonton menyedari bahawa budak lelaki itu tidak menyedari nasibnya. Pada masa ini, tidak ada kata-kata dalam gambar, hanya ruang gas dan tangan dua rakan yang digenggam erat yang akan hilang untuk semua orang selamanya.
Kehilangan budak lelaki itu tidak segera diketahui. Detasemen tentera Jerman menemui jalan yang menghubungkan Bruno dengan rakannya selama berminggu-minggu. Benda yang dilipat yang terletak di sebelah kawat berduri membuka mata kita untuk semua yang berlaku. Tetapi tidak ada yang dapat diperbaiki.
Tidak mungkin untuk mengasingkan diri dari dunia dengan pagar dan pengawal yang tinggi, senyuman bertugas, buku, atau ilusi. Mustahil untuk mengatakan: "Saya tidak menonton berita kerana terlalu sukar", "Saya tidak peduli apa yang berlaku dalam perang itu, sekarang adalah masa yang berbeza", "ini adalah hidup anda, dan ini adalah milik saya, dan tidak ada yang membimbangkan saya "," saya tidak peduli dengan politik. " Dunia luar dengan kegembiraannya, dengan masalahnya masih akan menimpa dan menerjah kehidupan kita.
Sama seperti yang berlaku dengan Komandan Ralph. Dia merancang bilik gas untuk pemusnahan orang Yahudi dan kehilangan anak kesayangannya di salah satu dari mereka. Mustahil untuk membina kehidupan bahagia di rumah mewah tunggal, dipisahkan oleh pagar dari penderitaan orang lain.
Sama seperti yang terjadi pada Elsa, yang bersembunyi dari sisi kehidupan yang tidak sedap dipandang, pertama dalam kebimbangan mengenai dalaman yang indah, kemudian dalam alkohol, kemudian dalam keadaan tidak menentang Nazisme dan pekerjaan suaminya. Dia mula kehilangan anaknya lebih awal daripada hari malang itu. Keadaan buruknya dicerminkan pada anak itu, jadi dia mencari rasa aman melalui komunikasi dengan Shmuel yang baik dan tidak berdaya. Pengawal dan larangan itu tidak menyelamatkan Bruno kecilnya.
Tidak mungkin memelihara dan membahagiakan kehidupan individu, anak anda, dengan memusnahkan atau tidak peduli dengan nasib anak-anak lain. Lagipun, kita tidak tinggal bersendirian. Inilah kenyataannya. Jika tidak, kita akan tetap berada di depan kita, seperti di depan pahlawan filem ini, koridor kosong, "piyama bergaris" di cangkuk dan pintu besi ke ruang gas, di mana masa depan kita bersama tercekik.
