Laman untuk institusi pendidikan prasekolah. Perkembangan metodologi terkini
Sudah tentu, komunikasi dalam sekumpulan rakan sekerja dan permainan bersama dalam latihan psikologi menimbulkan kesan tertentu untuk memperbaiki keadaan guru. Ketidakpastian hilang, harga diri meningkat, timbul perasaan perpaduan dengan rakan sekerja. Nampaknya anda mula memahami kanak-kanak, dan mood meningkat … Tetapi … Keadaan euforia selepas latihan tidak berlangsung lama. Tidak banyak masa berlalu, dan kesukaran baru, salah faham, keletihan lagi membuat diri mereka merasa … Latihan apa untuk meningkatkan kelayakan guru yang paling berkesan?
Kini hampir setiap tadika mempunyai ahli psikologi sendiri. Inilah semangat zaman, dan hebat! Seorang pengurus dengan bangganya memberitahu saya bahawa psikologinya terus belajar, meningkatkan kelayakannya, dia mengunjungi pelbagai laman web untuk guru dhow dan mengadakan latihan psikologi untuk mereka.
Bagaimana ini berlaku? Saya ingin tahu. Dan saya pergi ke Internet … Berikut adalah senarai cadangan yang bertujuan untuk meningkatkan kelayakan guru dhow:
- Kelas induk untuk guru dhow
- Kursus guru tadika
- Latihan untuk guru tadika
- Kursus pembelajaran jarak jauh untuk pendidik dhow
Dan ahli psikologi tidak dilupakan - bagi mereka nota kelas terperinci dengan kakitangan tadika telah dikembangkan.
Program untuk sebarang permintaan: dari mengembangkan kemahiran komunikasi dan melegakan tekanan emosi hingga mencegah keletihan profesional.
Mencari latihan terbaik untuk guru tadika
Keinginan untuk meningkatkan tahap profesional dalam latihan untuk pendidik sering timbul dari rasa tidak puas hati dengan hasil kerja. Proses pedagogi rumit oleh jalinan peserta dari pelbagai peringkat usia, dengan status yang berbeza, pada satu titik di ruang dan pada masa yang sama - kanak-kanak, pendidik, ibu bapa.
Sejumlah masalah timbul di sini: kurang memahami tingkah laku anak-anak, psikologi ibu bapa, ketidakupayaan untuk mengatasi kesulitan psikologi mereka sendiri.
Sudah tentu, komunikasi dalam sekumpulan rakan sekerja dan permainan bersama dalam latihan psikologi menimbulkan kesan tertentu untuk memperbaiki keadaan guru. Ketidakpastian hilang, harga diri meningkat, timbul perasaan perpaduan dengan rakan sekerja. Nampaknya anda mula memahami kanak-kanak, dan mood meningkat … Tetapi … Keadaan euforia selepas latihan tidak berlangsung lama. Tidak banyak masa berlalu, dan kesukaran baru, salah faham, keletihan lagi membuat diri mereka merasa.
Latihan apa yang paling berkesan untuk meningkatkan kelayakan guru? Bukan yang akan membantu anda mengatasi beberapa keadaan buat sementara waktu, tetapi yang akan membuat anda melihat, memahami keadaan orang dewasa dan kanak-kanak.
Dalam pengertian ini, Psikologi Sistem-Vektor Yuri Burlan memberikan peluang yang unik. Dia mengajar untuk melihat sifat seseorang yang diberikan kepadanya. Bagi pendidik dhow, kemahiran ini tidak ternilai harganya!
Sekiranya pendidik memahami ciri-ciri semula jadi murid, maka pendekatan individu yang dinyatakan dalam pendidikan prasekolah mengambil penampilan baru secara kualitatif. Kanak-kanak memuja guru seperti itu. Dan pendidik itu sendiri, jika dia mengetahui sifatnya, tidak akan pernah berada dalam keadaan profesional.
Apa maksudnya memahami ciri semula jadi? Seperti yang dijelaskan oleh Yuri Burlan's System-Vector Psychology, kita masing-masing dilahirkan dengan sekumpulan keinginan dan kemampuan tertentu, yang disebut vektor. Belajar membezakannya pada kanak-kanak bermaksud mengetahui pendekatan terhadap bayi mana pun. Belajar membezakannya dalam diri ibu bapa bermaksud memahami cara bercakap dengan mereka, membujuk … Belajar membezakan vektor dalam diri bermaksud dapat mengatasi situasi psikologi yang paling sukar.
Kami membesarkan secara sistematik
Sebagai contoh, kanak-kanak yang memiliki vektor visual (dalam istilah Psikologi Sistem-Vektor Yuri Burlan) adalah yang paling sensitif, empati dan penyayang. Mereka diberikan sejumlah besar emosi sejak lahir. Kehilangan mainan kegemaran kanak-kanak seperti itu adalah tragedi skala universal! Pemimpi yang luar biasa, mereka secara emosional hidup dalam apa jua keadaan. Oleh itu, kanak-kanak visual tidak boleh merasa takut - ada bahaya penyesuaian mereka pada keadaan ketakutan dan berlakunya pelbagai fobia di dalamnya.
Asuhan kanak-kanak lelaki visual mempunyai ciri tersendiri. Penindasan terhadap kepekaan semula jadi mereka dipenuhi dengan penyimpangan serius jiwa manusia masa depan.
Kanak-kanak dengan vektor kulit juga memerlukan perhatian khusus. Mereka cepat, cekap, berjaya melakukan beberapa perkara sekaligus. Dari segi sejarah, vektor kulit telah memperoleh dan menyimpan makanan untuk keluarga. Dan lelaki kulit kecil itu membawa maklumat ini dalam keadaan tidak sedar. Tetapi sehingga dia dewasa, keinginan untuk mengekstrak adalah sifat dasar, tidak matang - kanak-kanak itu hanya sesuai dengan orang lain - dia mencuri. Sekiranya ibu bapa, memerhatikan ini, memukul anak, maka dia mempunyai senario kegagalan masokistik.
Memahami ciri vektor kanak-kanak, yang diperoleh berdasarkan psikologi sistem-vektor, membolehkan anda mendedahkan kemampuan individu kanak-kanak tanpa menekan intipati semula jadi.
Keseimbangan psikologi guru
Seperti yang anda bayangkan, setiap guru juga mempunyai set sifat semula jadi yang tersendiri. Tekanan psikologi yang berterusan kadang-kadang menyebabkan keadaan negatif, seperti kebencian kerana penilaian yang tidak mencukupi mengenai kerja seseorang, kekeliruan, kerengsaan, penggulingan obsesif dalam pemikiran situasi yang tidak menyenangkan … Akibatnya - keletihan, insomnia dan masalah somatik.
Walau bagaimanapun, kesedaran mengenai ciri-ciri mereka membolehkan anda berjaya mengatasi sebarang keadaan.
Di samping itu, pengetahuan mengenai Psikologi Sistem-Vektor Yuri Burlan memberi anda keupayaan untuk membina hubungan dengan rakan sekerja dan ibu bapa anak-anak anda dengan cara yang berbeza secara kualitatif - bagaimanapun, anda akan lebih memahami mereka daripada mereka sendiri. Sebagai contoh, anda tidak akan berusaha meyakinkan seorang ibu kulit melalui konsep "baik - buruk", tetapi akan bercakap dengannya tentang kebaikan dan faedah untuknya dan bayinya.
Anda akan dapat mengarahkan orang tua yang betul dengan "lelaki sejati" dari seorang lelaki visual, mematahkan jiwa. Dan pengetahuan tentang membesarkan anak dengan vektor uretra akan memberi anda kunci untuk berkomunikasi dengan anak-anak seperti itu tanpa menjejaskan proses pedagogi dan jiwa mereka.
Keberkesanan latihan dalam hasil
Sistem-vektor psikologi Yuri Burlan, yang mengungkapkan rahsia manusia yang tidak sedarkan diri, memberi guru kemampuan yang sangat berharga untuk memahami setiap anak dari dalam. Yang paling mengagumkan adalah bahawa semua sifat yang diberikan kepada anak sejak lahir dan membentuk watak, tingkah laku, reaksi dapat dilihat dengan mata kasar. Dan tidak akan sukar bagi seorang guru sistemik untuk mencari satu-satunya jalan penyelesaian yang betul dalam setiap anak.
Apabila anda mengikuti latihan Yuri Burlan dalam Psikologi Sistem-Vektor dengan keinginan untuk meningkatkan tahap profesional anda sebagai guru atau psikologi, anda akan mendapat kesan "sampingan". Ini dinyatakan dalam kenyataan bahawa anda akan belajar mengenal pasti semua orang dengan ciri-ciri semula jadi mereka, anda akan tahu apa yang diharapkan dari mereka dan bagaimana untuk bertindak balas dengan betul. Juga, dan ini mungkin perkara yang paling penting, anda akan memahami diri anda sendiri!
Berikut adalah beberapa ulasan psikologi dan pendidik mengenai teknik ini:
Untuk mengungkap ciri-ciri mental, untuk berkomunikasi dengan betul dengan anak-anak, untuk menolong ibu bapa dengan nasihat tepat pada masanya - untuk pendidik dan psikologi, inilah kesedaran yang paling bahagia dalam profesion ini! Anda dapat memperoleh kesedaran seperti itu dalam latihan psikologi vektor sistem oleh Yuri Burlan.
Daftar untuk menyertai kelas dalam talian percuma di pautan:
