Cara mengajar anak anda membaca dengan senang hati: mudah dan pantas
Mengajar anak untuk membaca bukan sekadar keperluan dunia moden - ia adalah kemahiran yang mengubah hidupnya. Setelah melibatkan anak dalam dunia sastera yang indah, pahlawan baik dan jahat, buku yang dipilih dengan betul mengajar untuk membezakan antara baik dan jahat pada tahap sensual. Bagaimana cara mengajar anak membaca dengan betul, agar tidak menghalang pembelajaran? Bagaimana tidak menjadikan kelas menjadi perniagaan yang membosankan? Kami akan memberitahu anda mengenai perkara psikologi yang paling penting yang mesti diambil kira sekiranya anda memutuskan untuk mengajar anak anda membaca …
Bagaimana cara mengajar anak membaca dengan betul, agar tidak menghalang pembelajaran? Bagaimana tidak menjadikan kelas menjadi perniagaan yang membosankan? Kami akan memberitahu anda mengenai perkara psikologi terpenting yang mesti dipertimbangkan sekiranya anda memutuskan untuk mengajar anak anda membaca.
Rahsia psikologi pendekatan yang betul untuk perkara penting ini didedahkan dalam latihan psikologi Sistem-vektor oleh Yuri Burlan. Kami akan membincangkan rahsia ini dalam artikel ini. Ia akan berguna bukan hanya untuk ibu bapa, nenek dan datuk, tetapi juga untuk pendidik. Tetapi sebelum kita belajar bagaimana melibatkan anak dengan betul dalam membaca, mari kita bincangkan apa yang harus dibaca kepada anak-anak, dan apa - dalam apa jua keadaan.
Apa sebenarnya yang mesti dibaca oleh kanak-kanak?
Melibatkan anak dalam membaca bermula dengan membaca bersama-sama dengan ibu, jauh sebelum mempelajari huruf. Bagaimana anda memilih buku terbaik untuk dibaca?
Otak kanak-kanak itu seperti batu tulis kosong. Pada masa yang sama, otak adalah rangkaian saraf yang kuat yang dibina sepanjang hayat. Tempoh khas adalah zaman kanak-kanak. Kami khuatir remah tidak memakan "byaka", tetapi sering kali tidak menyedari bidang maklumat apa yang kita lalui, buku apa yang kita baca. Melalui membaca buku di zaman kanak-kanak, kategori terpenting diletakkan - baik dan jahat, belas kasihan dan keadilan. Sensasi sensual semacam itu timbul dari membaca sastera kanak-kanak klasik yang telah diuji masa.
Jadi, perkara yang paling penting ialah memilih buku yang betul.
Anda perlu mengajar anak anda membaca tepat pada waktunya
Untuk kanak-kanak, membaca bukan hanya dunia dongeng yang ajaib dan komunikasi dengan orang dewasa, tetapi juga penyimpan misteri dari beberapa jenis ikon. Pada mulanya, nampaknya remah-remah kami memberitahu mereka cerita dari gambar. Dan tidak lama kemudian mereka mula memahami apa yang dibaca oleh orang dewasa, dan sementara itu adalah misteri bagaimana dia melakukannya.
Sukar bagi anak untuk menguraikan cangkuk dan batang dengan betul. Oleh itu, sebelum berusaha mengajar anak membaca, pastikan bahawa dia tahu semua huruf dengan baik.
Ini adalah detik yang sangat istimewa. Lagipun, anak itu melihat segala sesuatu secara sensitif, dan tanda-tanda dalam bentuk huruf masih merupakan konsep abstrak untuknya. Sekarang terdapat banyak mainan pendidikan di mana huruf dan angka ada sebagai latar belakang, dan anak-anak mengingatnya secara tidak sengaja. Orang dewasa perlu melibatkan kanak-kanak dalam permainan ini.
Sebaiknya si kecil sudah mengetahui huruf-hurufnya pada usia 3-4 tahun. Pada masa yang sama, anda boleh mula belajar membaca suku kata mudah walaupun hanya mempelajari beberapa huruf. Oleh itu sejak awal pembelajaran, kanak-kanak mula memahami apa hurufnya, ini memberi insentif dalam pembelajaran. Harus diingat bahawa jenis aktiviti utama pada usia ini adalah bermain, oleh itu pelajaran dalam pengajaran membaca harus mempunyai plot permainan, disokong oleh kejelasan - gambar yang menarik. Contohnya, kita membaca suku kata AH - kelinci ini terkejut, mengeluarkan sebatang wortel besar dari tanah; OH - ini menghela nafas beruang, kerana dia mengalami sakit gigi, dll.
Sekiranya pada usia 6 tahun ibu baru bangun bahawa anak tidak membaca, maka tidak belajar, tetapi menyeksa, mungkin bermula.
Adalah sangat penting untuk tidak melangkau tahap perkembangan anak. Selalu lebih sukar untuk mengejar apa yang terlepas. Oleh itu, kita mengajar membaca dengan tepat pada waktunya. Kanak-kanak moden mempunyai potensi besar. Mereka kelihatan dilahirkan dengan tablet di tangan mereka dan ingin belajar membaca lebih awal daripada ibu bapa mereka.
Kanak-kanak boleh diajar membaca dengan cepat dan di rumah, tetapi pendekatan khas diperlukan
Keinginan terbesar bayi adalah membesar dan berkembang. Ini secara semula jadi. Keinginan membaca pada kanak-kanak adalah sama. Dia ingin diajar membaca - jika ini tidak berlaku, maka kesalahan telah dilakukan di suatu tempat.
Adalah sangat penting untuk memahami ciri psikologi individu bayi dengan betul. Contohnya, kanak-kanak dengan vektor visual, suara dan dubur adalah kanak-kanak yang paling banyak membaca. Tetapi anak anda mungkin dengan vektor lain, misalnya, dengan kulit, yang tidak memberi ketabahan. Lalu bagaimana, bagaimana mengajar anak membaca dengan betul jika dia gelisah?
Bayi dengan vektor kulit, tangkas seperti pusaran, juga boleh diajar membaca, anda hanya perlu melakukannya sedikit berbeza. Jangan menuntut ketekunan daripadanya, tetapi melibatkan dia melalui permainan. Ia bahkan boleh menjadi permainan untuk bergerak (berlari, melompat) di tangga dengan huruf, anda boleh mencari huruf dari abjad magnetik yang tersembunyi di dalam bilik dan meletakkan suku kata dan kata-kata mudah dari mereka. Pada awalnya, anda boleh menggunakan perkembangan metodologi moden - manual khas untuk pengajaran membaca. Atau ini adalah cara untuk terlibat:
"TENTANG! membaca))) Saya akan memberitahu anda dengan cepat kisah saya a la buku! Saya sangat suka buku bergambar. Dan setelah mereka membelikan saya buku mengenai bagaimana haiwan berhibernasi. Tidak hanya ada gambar, tetapi gambar separuh potong. Dan anda boleh memindahkannya. Saya sangat terpikat kerana kerana semua ini, saya meminta untuk membaca buku ini kepada saya sepanjang masa. Untuk kesekian kalinya nenek membaca buku ini kepada saya, saya berjaya menghafal beberapa petikan. Dan suatu hari saya memutuskan untuk "membaca" nenek saya)))) Saya membukanya di mana-mana halaman dan mengucapkan petikan-petikan yang berjaya saya ingat. Seperti membaca))))) Dan kemudian mereka mula belajar dengan saya. Belajar membaca suku kata. Saya tertarik dengan buku-buku yang "bergerak" ini. Mereka mengatakan bahawa pada usia 4 tahun saya sudah membaca. " (dari perbincangan di forum tahap 1)
Jangan kecewa jika serpihan tidak dapat membaca dengan betul. Bantu dia mengatasi tugas ini, sambungkan huruf menjadi suku kata dan suku kata menjadi perkataan. Dan untuk kanak-kanak selalunya omong kosong.
"Saya akan berkongsi perasaan saya seperti ketika ibu saya mengajar saya sedikit membaca. Kami mempunyai abjad kertas yang besar dan pelbagai jenis gambar dengan huruf. Dan ini adalah ujian yang nyata bagi saya, kerana ibu saya mahu saya menjawabnya dengan sempurna, dan saya sama sekali tidak faham, mengapa saya memerlukan surat-surat ini apabila terdapat banyak perkara menarik di sekitar saya. Dan setiap kali saya bertanya-tanya, mengapa anda mesti bersumpah dengan saya kerana cangkuk dan tongkat ini? Tidak ada yang berlaku! Sekiranya, misalnya, saya salah memanggilnya surat atau berfikir sejak sekian lama mengenai perkataan yang dienkripsi. Dan pelajaran ini dengan ibu saya adalah kerja keras yang nyata bagi saya. " (dari perbincangan di forum tahap 1)
Mengajar membaca dengan betul - rahsia khas
Setiap buku mempunyai tiga komponen: pahlawan, plot, dan suara pencerita. Kami telah memutuskan bahawa kami memilih sastera kanak-kanak klasik - ada wira yang diuji masa dan plot yang menarik. Sekarang kita masih boleh membaca dengan betul kepada anak-anak, maka mereka secara tidak sengaja akan terlibat dalam proses tersebut dan secara beransur-ansur keinginan untuk membaca sendiri.
Yuri Burlan pada latihan memberi tumpuan kepada perkara ini. Kami mengajar anak-anak, melibatkan mereka dalam proses sebanyak mungkin, memotivasi mereka - maka paksaan tidak diperlukan.
Mengajar membaca dengan betul lebih mudah jika anda memahami keunikan persepsi bayi anda. Keseronokan merebut apabila anda melihat bahawa bayi anda menambah perkataan dari suku kata dan membaca! Lagipun, dia menemui dunia baru, tanpa batas untuk dirinya sendiri!
Tetapi anda tidak dapat membayangkan kebahagiaan batin dan emosi kegembiraan yang ganas yang timbul dalam diri yang sangat kecil. Dia merasakan dengan setiap sel yang tumbuh dan berkembang, bahawa dia dapat membaca.
Anak itu ingin menggembirakan ibunya dan belajar membaca. Ini adalah keadaan emosi khas untuk kedua-duanya. Ibu tidak kurang senang apabila anak mula membaca dengan betul. Ini seperti langkah pertama, hanya pada tahap yang berbeza. Dan kedua-duanya mendapat hadiah. Penting bagi seorang ibu untuk menerima ciri-ciri individu bayi dan tidak mempersiapkannya untuk pertandingan untuk kepantasan atau kesenian. Proses membaca sangat menyeronokkan.
Keinginan ibu yang mementingkan diri agar anak cepat belajar membaca sering meninggalkan bayi di belakang kurungan. Pada masa ini dia seperti objek untuk eksperimen.
“Baru-baru ini saya melihat di Instagram bagaimana seorang gadis kecil membaca di khalayak ramai. Dia diajar membaca, tetapi tidak berempati, merasakan apa yang dibacanya. Betulkah? Ini dapat dilihat bahawa ibu saya mempunyai tugas lain - untuk menunjukkan darahnya di semua rangkaian sosial, iaitu untuk menunjukkan kepada semua orang betapa hebatnya ibu dia."
Mengapa anda mahu mengajar anak anda membaca? Sehingga dia merasa baik atau sehingga anda dapat menunjukkan kepada semua orang betapa hebatnya ibu anda? Omong-omong, apabila anda mula menilai kanak-kanak dalam kategori perbandingan, membandingkan dengan Vasya atau Petya dalam kemahiran membaca, anda tidak menggalakkan anak anda membaca.
Itulah sebabnya mengapa psikologi vektor sistemik memberi tumpuan kepada niat dan suasana di mana pembelajaran berlaku.
Belajar membaca dengan betul melalui prinsip keseronokan
Perkara yang paling penting semasa latihan adalah suasana yang menggembirakan dan hangat. Tidak perlu berlaku paksaan atau penyalahgunaan semasa latihan. Anda perlu membaca dengan betul. Ini bermaksud bukan sahaja mengartikulasikan kata-kata dengan jelas, tetapi juga menunjukkan emosi. Susun persembahan mini dari setiap perkataan atau ayat yang dibaca.
Oleh itu, kanak-kanak itu terlibat secara sensual dalam proses tersebut dan mendapat kesenangan yang besar.
Semasa membaca, adalah betul untuk memberi tumpuan sepenuhnya kepada anak, emosi dan sensasinya. Peluk, menangis bersama gadis itu dengan mancis.
Ubah intonasi, nyanyikan di suatu tempat, perlahan tempo di tempat lain, dan pergi ke tempat yang hampir berbisik sehingga anak itu mendengar dengan penuh perhatian. Oleh itu, anda boleh mengajar anak membaca lebih awal. Bagaimanapun, dia terlibat sepenuhnya dalam proses tersebut.
Cara mengajar anak membaca - cadangan:
- Contoh orang dewasa yang membaca berdekatan sangat penting. Lebih-lebih lagi, mereka membaca dengan penuh minat dan minat. Kanak-kanak mempunyai pemikiran aktif-visual, dan mereka cenderung mengulangi apa yang dilakukan orang dewasa di sekitar mereka. Ibu bapa melakukan senaman - bayi akan meniru anda. Anda membaca buku dengan penuh semangat - bayi anda akan berusaha untuk ini.
- Sangat baik jika anda dapat membuat proses membaca malam dengan bayi anda secara teratur dan mengubahnya menjadi semacam ritual ajaib. Anak dalam beberapa minit ini hanya boleh bersama ibunya. Peringatkan orang yang anda sayangi agar tidak diganggu, diganggu, atau dipanggil ke telefon. Selama ini dikhaskan untuk anak.
- Perkara yang paling penting - Ratu Scheherazade memberitahu kami: selalu selesai di tempat yang paling menarik, tetapi sentiasa berada di tempat yang positif dan cerah. Pada masa yang sama, momen sejarah yang menyedihkan sekalipun dapat dilihat secara emosional sebagai cerah dan bahagia.
- Baca dengan perlahan, dengan suara rendah, dan sangat sensual. Sekiranya bayi anda tertidur dengan gembira di bawah kisah ibu, maka semuanya dilakukan dengan betul.
Melibatkan orang dewasa secara emosional membaca dengan kanak-kanak mewujudkan ikatan emosi terkuat yang kita lalui selama ini. Emosi yang dialami bersatu, menjadikan kita orang yang benar-benar dekat. Baris, perasaan dan pengalaman bersekutu yang timbul semasa membaca buku kanak-kanak menjadi asas hubungan masa depan anda. Semasa anak membesar, anda akan selalu mempunyai "tongkat sihir ganti" dalam bentuk emosi ini. Anda tidak lagi akan memberi kuliah dan mengajar anak itu, tetapi hanya merujuk kepada gambar pahlawan buku kanak-kanak.
Bagaimana cara mengajar anak belas kasihan?
Jiwa manusia terbentuk dari kesan ketika berinteraksi dengan orang lain. Kesan pahlawan buku adalah sama untuk seorang kanak-kanak. Dan kanak-kanak visual menghidupkan semula semua watak dan berempati dengannya.
Apabila anda membaca sastera klasik dengannya, menarik, memikat, anda membangkitkan perasaan empati dan belas kasihan si anak.
Anak mesti menangis, bersimpati, berempati dengan pahlawan. Ini betul dan normal, dan tidak menjadi masalah sama ada anda mempunyai anak lelaki atau perempuan. Ini adalah bagaimana deria berkembang.
Cara menarik minat kanak-kanak dan mengajarnya membaca:
Apakah cara yang tepat untuk mewujudkan kekurangan?
- Membaca buku yang menarik bukan setiap hari, tetapi lima kali seminggu, tidak mengikut jadual, tetapi secara kebetulan, kata mereka, tidak berfungsi hari ini. Dan baca sedemikian rupa sehingga anda hampir dapat membuat persembahan! Tidak ada gunanya membaca ayah yang bosan atau ibu yang sangat letih. Sebagai jangkaan untuk membaca bersama, anak akan mempunyai idea bahawa jika dia dapat membaca sendiri, dia tidak perlu melewatkan hari ketika ibunya tidak dapat, dan akan memintanya untuk mengajarnya membaca.
- Sekiranya pemikiran seperti itu tidak muncul, maka secara beransur-ansur, perlahan-lahan membawanya ke pemikiran ini. Contohnya, untuk memberitahu ayah di hadapannya (tidak secara eksplisit, tetapi sehingga terdengar) bahawa "bayangkan, anak perempuan Bibi Masha sudah membaca sendiri." Dan kemudian anak itu akan memahami bahawa ada anak-anak yang dapat membaca, dan dia juga dapat belajar.
- Ketika anak itu sendiri meminta untuk mengajarnya membaca, jangan lakukannya dengan segera, katakan bahawa "hari ini saya tidak boleh, kerana … mari kita pergi pada hari Ahad!". Dan kemudian mengingatkannya, mereka berkata, "bayangkan, hanya tinggal tiga hari lagi, dan kita akan belajar membaca." Kemudian dua, kemudian esok! Buat tidak sabar, antisipasi.
- Dengan cara yang mesra - kanak-kanak visual dapat diajar membaca dalam satu hari - paling banyak dua. Sudah tentu, kanak-kanak itu tidak akan dapat membaca dengan cepat dan tanpa kesilapan, tetapi kemahiran membaca yang betul - cepat dan bermakna - sudah dipraktikkan semasa latihan, ketika anak membaca sendiri!
- Adalah perlu untuk memilih buku dengan berhati-hati dan teliti untuk membaca pertama kanak-kanak yang bebas. Kelantangan teks, plot, dan kandungan sensual juga penting. Sudah tentu, betul untuk menyulitkan semua komponen ini secara beransur-ansur.
- Mintalah anak anda menceritakan kembali kisah yang telah dibacanya - kepada ibu, nenek, adik lelaki, rakan-rakan di halaman rumah. Dalam kes ini, anak akan dapat merasa seperti pemilik maklumat unik, berada di pusat perhatian dan latihan semua orang dalam manifestasi kesenian.
- Pergi ke sekolah boleh menjadi motivasi besar untuk belajar membaca! Menjelang darjah 1, anak harus membaca dengan lancar, betul dan memahami 80% daripada apa yang dibacanya.
Semasa membaca kepada seorang kanak-kanak dan menawarkannya buku untuk dibaca secara mandiri, adalah mustahak untuk memenuhi kanak-kanak itu dengan sastera klasik sebanyak mungkin, lebih mudah menetapkan arah ini sehingga berumur 6 tahun. Maka sekolah akan dimulakan, persekitaran baru, dan jika anda tidak memberinya perkara yang paling penting sebelum itu, maka dia dapat mengambilnya, yang tidak seharusnya. Itulah sebabnya …
Nasib kanak-kanak bergantung pada kemahiran membaca
Mengajar anak untuk membaca bukan sekadar keperluan dunia moden - ia adalah kemahiran yang mengubah hidupnya. Setelah melibatkan anak dalam dunia sastera yang indah, pahlawan baik dan jahat, buku yang dipilih dengan betul mengajar untuk membezakan antara baik dan jahat pada tahap sensual. Sastera klasik adalah yang terbaik yang dapat kita berikan kepada seorang anak. Pada usia 6 tahun, dia akan mempunyai kebebasan memilih sendiri di sekolah - dengan siapa untuk duduk, dengan siapa untuk berkawan di sekolah. Dia akan memilih kawan baiknya, akan tertarik kepada mereka yang lebih maju.
Dan ketika seorang anak pertama kali memasuki lingkungan baru di sekolah, dia sudah mempunyai vaksinasi terhadap nasib buruk. Dia selalu mempunyai "pintu ganti untuk Narnia": melalui membaca untuk mengelilingi dirinya dengan orang-orang yang paling pintar, mulia, jujur dan berani.
"Saya ingat bangga dengan anak lelaki kelas satu saya, ketika pengarah membawanya ke guru terbaik di sekolah dan berkata:" Lihat siapa yang saya bawa kepada anda, bagaimana dia membaca !!!! " Dan sebelum itu dia memeriksa di pejabat: apa yang akan memberi anak untuk membaca … Dia mempunyai surat khabar di atas meja. Saya berkata: "Ya, sekurang-kurangnya surat khabar ini tidak apa-apa." Saya terkejut bagaimana anak saya dengan lancar membaca beberapa perenggan kepadanya dengan betul … dan berlari ke kelas terbaik kepada guru terbaik di sekolah … Kami bahkan tidak bertanya. " (dari perbincangan di forum tahap 1)
Dalam pekerjaan dan kebimbangan rumah tangga, sukar untuk mencari masa untuk mengajar anak membaca dengan betul, dan kami menghantarnya ke pusat-pusat pembangunan. Tetapi ibu harus ingat bahawa dalam hal ini anak akan mempunyai hubungan sensual dengan guru, dan bukan dengan ibu - ini berlaku dengan Alexander Sergeevich Pushkin dengan pengasuhnya Arina Rodionovna.
Sekiranya masa terlewat dan anak itu belum menerima usia 6 tahun pengalaman membaca bersama dalam keluarga dan membaca buku sendiri, maka selalunya dia tidak akan memilih persekitaran, tetapi mereka akan memilihnya. Maksudnya, situasi akan sering timbul "di mana angin ada, ada daun": anak akan lebih rentan terhadap pengaruh orang lain, dan pengaruh ini tidak akan selalu baik. Ini berlaku apabila anak tidak mempunyai teras moral, tidak ada garis panduan. Dan ini dibentuk di rumah dan hanya melalui sastera klasik yang dipilih dengan betul.
Hasil peserta latihan sangat mengagumkan:
Cara mengajar membaca - ambil langkah pertama untuk memahami bayi anda
Anda boleh mencuba kaedah yang berbeza dan bahkan pergi ke pusat perkembangan kanak-kanak yang berbeza. Tetapi perkara yang paling penting dalam perkembangan bayi adalah hubungan emosi dengan ibu. Sekiranya seorang ibu membaca sendiri, sangat meminati hal ini, dia akan dapat melibatkan dan memikat anaknya dengan membaca. Kemudian dia akan cepat belajar membaca.
Pendekatan yang dipilih dengan betul kepada anak semasa belajar membaca akan menjadi kunci kejayaan, akan membantunya menjadi penikmat fiksyen yang sebenarnya, yang penting dalam perkembangan dan asuhan anak tetap penting sepanjang masa.
Apabila anda memahami apa yang ada di sebalik kata-kata, tindakan, keinginan anak, sangat mudah untuk mengajarnya membaca. Anda dengan mudah menyokong anak itu pada tahap keinginannya yang tidak sedar dan bertindak berdasarkan kecenderungan semula jadi. Hormati minat dan keinginannya.
Tidak sukar untuk memahami bagaimana mengajar anak membaca dengan betul, jauh lebih sukar untuk melakukannya dengan kerap dan memerhatikan suasana yang sangat ajaib. Bagaimana untuk memahami bayi anda dengan lebih baik, betapa senangnya dia melibatkan diri dalam dunia dongeng dan membaca, anda boleh belajar di latihan dalam talian percuma yang akan datang - Sistem psikologi vektor oleh Yuri Burlan.
