Cara mengajar anak anda membaca dengan senang dan senang
Vektor yang paling "membaca", menurut psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, adalah dubur, visual dan suara. Bagi pemiliknya, buku ini benar-benar dapat menjadi sumber keseronokan sebenar selama bertahun-tahun. Ini menjadi mungkin hanya apabila anak itu sendiri merasakan keinginan untuk membaca. Bagaimana ini dapat dicapai?
Adakah anak anda mengetahui semua huruf, mencari dan menunjukkannya dengan betul dalam abjad? Jadi sudah tiba masanya untuk belajar membaca. Ramai ibu bapa berminat untuk memindahkan kemahiran ini kepada anak dengan cara terbaik, bagaimana mengajar anak membaca, sehingga buku itu menjadi sumber kesenangan selama bertahun-tahun.
Banyak persoalan timbul mengenai pilihan kaedah. Hari ini, terdapat banyak teknik untuk mengajar bayi anda membaca. Bagaimana memilih yang terbaik? Membaca mengikut suku kata atau memilih teknik gudang? Atau mungkin anak anda akan mempelajari kemahiran membaca global dengan lebih mudah?
Untuk menentukan cara mengajar kanak-kanak membaca dengan betul, adalah perlu untuk bergantung pada pengetahuan yang tepat tentang bagaimana jiwanya berfungsi. Apa keinginan, cita-cita dan kecenderungan yang ada pada anak anda, apakah sisi-sisinya yang kuat. Berdasarkan kemampuan semula jadi, anda akan dapat mencari jalan untuk bayi anda mengajarnya membaca, supaya kemahiran baru itu dapat memasuki hidupnya dengan senang dan senang.
Anak saya lambat dan tabah
Kami hanya dapat mengucapkan tahniah kepada anda! Alam itu sendiri telah memberi penghargaan kepada anak seperti itu dengan keinginan untuk belajar dan mengumpulkan pengetahuan. Dia lebih suka bersantai di kotak pasir untuk permainan luar, dan di rumah dia menikmati menghabiskan masa dengan anda di sofa sambil membaca buku kegemarannya.
Kanak-kanak, yang didefinisikan oleh psikologi sistem-vektor Yuri Burlan sebagai pembawa vektor dubur, dicirikan oleh pendekatan menyeluruh terhadap segalanya. Kanak-kanak seperti ini berusaha untuk menyelidiki subjek kajian secara terperinci, minda analitik ada dalam dirinya sejak lahir.
Untuk mengajar anak ini membaca dengan mudah, sudah cukup untuk mengikuti beberapa cadangan mudah:
- Seorang kanak-kanak dengan vektor dubur tidak boleh tergesa-gesa dan terganggu. Dia bukan salah seorang daripada kanak-kanak yang cepat dan cepat. Beri dia lebih banyak masa dan dia akan melakukan lebih banyak daripada yang lain. Menurut sifatnya, dia adalah penjaga buku masa depan secara semula jadi.
- Selalunya ibu bapa bayi seperti itu bimbang tentang cara mengajar anak membaca mengikut suku kata. Jangan risau, dia akan belajar membuat suku kata dari huruf kemudian. Untuk masa yang lama, sebelum mengucapkan keseluruhan suku kata, dia dapat mengulangi huruf satu demi satu terlebih dahulu. Ini disebabkan oleh pemikiran analitiknya: analisis memerlukan "meletakkan segala sesuatu di rak, memecahnya menjadi komponen."
- Dengan cara yang sama, ia kemudian dapat mulai memahami keseluruhan kata dan memecahnya menjadi suku kata untuk waktu yang agak lama. Sebabnya sama - kecenderungan untuk menganalisis dan mengasingkan komponen. Beri masa kepada anak dubur - dan dia pasti akan belajar dengan bijak dan dengan senang hati menghubungkan setiap suku kata, membuat tindakan analitik yang diperlukan dalam fikirannya. Maka akan menjadi lebih pantas untuk membaca dengan kuat.
Jangan memuji bayi dubur anda. Persetujuan orang tua-tua, terutama ibunya, sangat penting baginya.
Anak saya adalah gelisah
Sangat bagus apabila bayi anda tidak suka duduk di sofa dengan buku! Dan bagaimana dengan mereka yang sama sekali tidak mempunyai anak? Agak dan fleksibel, lincah dan pantas, pemilik vektor kulit memerlukan pendekatan latihan yang sama sekali berbeza.
Anak kulit, menurut psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, secara semula jadi dikurniakan kemampuan untuk berfikir secara logik dan merancang. Dia berfikir kebalikan dari pemilik vektor dubur dan bertekad untuk tidak menganalisis (memecah menjadi komponen), tetapi untuk mensintesis (menyusun keseluruhan dari bahagian).
Ciri semula jadi ini mesti diambil kira ketika bayi kulit belajar. Dia benar-benar tidak akan duduk di sofa. Tetapi membina dari kubus atau mengumpulkan teka-teki adalah keseronokan.
Gunakan kiub khas, yang ditandai dengan huruf individu, dan kemudian suku kata atau gudang. Anda boleh memilih teka-teki atau memotong gambar, yang juga menggambarkan suku kata atau huruf. Belajar membaca melalui pembinaan - membina perkataan dari suku kata atau gudang - akan menjadi lebih mudah bagi anak kulit.
Anda boleh menarik minat anak-anak ini dengan menggunakan teka-teki atau tugas. Mereka sememangnya pandai mengira, jadi anda boleh memilih teka-teki di mana huruf atau suku kata sesuai dengan angka tertentu.
Sangat penting untuk mendidik bayi kulit melalui disiplin dan peraturan. Sukar bagi mereka untuk duduk diam dan menumpukan perhatian dalam jangka masa yang lama. Untuk mengembangkan kemahiran ini secara beransur-ansur ke sekolah, gunakan rejimen harian.
Ajarkan bayi kulit anda untuk membaca dengan teliti pada waktu tertentu, dia akan terbiasa dengan rutin, dan akan lebih mudah baginya untuk menarik perhatian.
Sejak kecil, anak kulit mahir dalam hubungan kebaikan dan faedah. Anda boleh bergantung pada ini dan memberikannya hadiah tertentu untuk berjaya dalam pelajaran. Contohnya, perjalanan Ahad ke taman hiburan.
Dalam permainan aktif di jalanan, anda boleh memulakan suku kata suku kata dengan anak kulit, mengatur pencarian huruf atau suku kata yang hilang atau hilang pada peta yang telah dilukis. Penyampaian pengetahuan dalam bentuk permainan aktif dirasakan oleh jiwa kanak-kanak itu lebih mudah.
Untuk siapa Membaca Global?
Kanak-kanak melihat teks dengan cara yang istimewa, secara semula jadi dikurniakan vektor dari kuartet maklumat - visual dan suara.
Seorang kanak-kanak visual dapat dengan cepat mempelajari apa yang disebut membaca pepenjuru. Seperti yang dijelaskan oleh psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, ini mungkin berlaku kerana struktur semula jadi khas penganalisis visualnya.
Seorang kanak-kanak visual berfikir dalam gambar, imaginasinya melukis gambar. Oleh itu, akan berguna untuk melukis dan bermimpi dengannya mengenai topik cerita yang telah dibacanya. Pilih subjek untuk empati dan belas kasihan, ini akan membantu penonton untuk memaksimumkan rentang deria yang semula jadi.
Kecenderungan untuk melihat gambaran holistik membantu kanak-kanak itu dengan cepat "memahami" suku kata, dia hanya mengingat gambar mereka, beroperasi dengan suku kata sebagai gambar visual. Menguraikan teks mengikut suku kata juga tidak akan bertahan lama sekiranya anak itu benar-benar mahu membaca. Dengan bayi visual, anda juga boleh mencuba kemahiran membaca global, apabila keseluruhan perkataan dikaitkan dengan gambar visual.
Kanak-kanak dengan kombinasi vektor suara-visual paling disesuaikan dengan bacaan global. Ini adalah pemilik bukan sahaja kiasan, tetapi juga kecerdasan abstrak. Mereka berusaha mencari makna di sebalik perkataan yang dicetak. Mereka mengajukan soalan awal tentang makna kata-kata kompleks, misalnya: "Ibu, apa itu graviti?"
Oleh itu, sebagai tambahan kepada kaedah menyusun suku kata, kanak-kanak visual-suara juga dapat ditawarkan kad dengan gambar kata-kata pendek. Anak seperti itu dapat segera menghubungkan keseluruhan kata dan maknanya.
Tempah sebagai sumber kesenangan
Vektor yang paling "membaca", menurut psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, adalah dubur, visual dan suara. Bagi pemiliknya, buku ini benar-benar dapat menjadi sumber keseronokan sebenar selama bertahun-tahun. Ini menjadi mungkin hanya apabila anak itu sendiri merasakan keinginan untuk membaca. Bagaimana ini dapat dicapai?
Semasa anda membaca kisah tidur anak anda, berhenti di tempat paling menarik dan terangkan bahawa anda akan selesai esok, dan sekarang tiba masanya untuk tidur. Sudah tentu, dia akan meminta anda untuk meneruskan. Di sini adalah wajar untuk mengatakan ini: "Tidak lama lagi anda akan belajar membaca sendiri dan anda boleh mengambil buku apa pun tanpa saya sebelum tidur!" Provokasi keadaan ini beberapa kali.
Tunggu bayi bertanya secara sistematik bila dia akan diajar membaca. Kemudian anda boleh menetapkan tarikh tertentu - misalnya, hari Ahad.
Sepanjang minggu, anda dapat memberitahu saudara-mara dan rakan dengan anak anda: "Bolehkah anda bayangkan, Ahad ini Vasya akan belajar membaca sendiri!" Oleh itu, anda membentuk jangkaan yang menggembirakan untuk acara bayi yang akan datang.
Dengan garis panduan sistemik ini, anda dapat mewujudkan keinginan yang membakar pada anak anda untuk membaca sendiri. Dan, pada waktu yang ditentukan, bayi itu sendiri akan mengejutkan anda dengan seberapa cepat dan gembira dia dapat menguasai kemahiran ini.
Buku itu sebagai sumber perpaduan keluarga
Dunia sastera yang menakjubkan bukan sahaja dapat mengembangkan pemikiran imaginatif dan abstrak yang luar biasa pada kanak-kanak. Buku ini boleh menjadi sumber kedekatan emosi yang luar biasa antara ahli keluarga. Perkara ini berlaku terutamanya bagi keluarga yang membesarkan beberapa anak.
Buat tabiat keluarga membaca bersama sebelum tidur. Ahli keluarga boleh bergilir membaca dan anak-anak kecil turut mengambil bahagian. Empati umum terhadap watak utama mewujudkan hubungan emosi yang paling kuat antara ahli keluarga selama bertahun-tahun. Saudara dan saudari, setelah menjadi dewasa, akan menjaga kedekatan rohani yang istimewa.
Jaminan pembelajaran yang berjaya
Pendekatan sistematik telah menolong sebilangan besar orang mencari jawapan kepada banyak persoalan mengenai membesarkan dan mendidik anak mereka, mendengar apa yang diucapkan oleh beberapa daripada mereka:
Sudah berada di ceramah dalam talian percuma mengenai psikologi vektor sistemik oleh Yuri Burlan, anda mula menyedari keunikan jiwa bayi anda. Pemahaman ini memberikan peluang yang dijamin untuk dengan mudah dan senang menyerahkan segala kemahiran pendidikan kepadanya. Daftar disini.
