Kes dari amalan perubatan. Anak yang sukar
- Doktor, saya mempunyai masalah dengan ibu dan anak saya. Saya diberitahu bahawa anda memiliki beberapa teknik baru dan boleh membantu saya.
- Adakah anda untuk berunding?
Gadis muda itu menoleh dari telefon, senyuman melayang di matanya yang lebar. Dia mengangguk setuju. Gadis yang paling biasa: ketinggiannya sedikit di bawah rata-rata, betul, agak, fizikal yang padat, berambut cerah, bahkan coklat muda. Rok denim pendek, kemeja-T putih dan beg sandang, alat solek sama ada tidak ada, atau dibuat dengan sangat mahir, sama sekali tidak menarik perhatian.
- Masuklah.
Jam dinding menunjukkan tepat pukul 15.00. Masih ada satu jam sebelum aliran utama pesakit. Anda mampu mengambil yang tidak terancang, pemikiran melintas bahawa kes itu mungkin menarik.
Formaliti ringkas yang diperlukan, dan anda boleh beralih ke soalan substantif.
- Bagaimana saya boleh berguna sebagai pakar neurologi? - hampir ungkapan biasa yang segera menghilangkan keluhan mengenai jiran yang bising, tempat tidur yang keras atau pandangan yang buruk dari tingkap.
- Doktor, saya mempunyai masalah dengan ibu dan anak saya. Saya diberitahu bahawa anda memiliki beberapa teknik baru dan boleh membantu saya.
- Berapakah umur anak itu, adakah dia bersamamu?
- Anak saya berumur 6 tahun, saya meninggalkannya di bilik kanak-kanak di bawah pengawasan.
Wajah terbuka, wajah ikhlas, sedikit risau dengan senyuman lembut dan lembut. Hanya sedikit lipatan di sudut mulutnya yang mengatakan bahawa dia telah menunggu pertemuan ini dengan sengaja, yang telah disiapkan terlebih dahulu.
- Sayang sekali, saya ingin melihatnya sekurang-kurangnya sebentar. Mari kita bawa dia kemudian.
"Ya, tentu saja," dia mengangguk lagi.
- Beritahu kami tentang diri anda dan keluarga anda. Dengan siapa anda tinggal, masalah seperti apa dengan ibu anda dan apa yang tidak sesuai dengan anda di anak anda? Hanya sebelum ini saya ingin anda, mungkin, sedikit mengganggu anda, atau lebih tepatnya untuk mengelakkan salah faham. Apabila ibu bapa berpaling kepada saya dengan keluhan mengenai anak-anak mereka atau dengan permintaan untuk membantu mengatasi anak mereka yang kononnya tidak normal, dalam kebanyakan kes mereka sendiri memerlukan bantuan dan pembetulan. Dan dengan anak-anak, semuanya menjadi baik.
Saya sedar bahawa tidak semua orang bersedia untuk bersetuju dengan perkara ini. Biasanya, ibu bapa percaya bahawa masalah utama adalah anak, dan sebab-sebab masalah ini adalah kerana anak itu sakit sampai satu tahap atau yang lain dan dia hanya memerlukan rawatan segera dari pakar neurologi. Saudara-mara dan jiran memberitahu mereka tentang perkara yang sama. Dengan mereka, semuanya baik-baik saja. Mereka adalah ibu bapa, orang dewasa - mereka tahu bagaimana dan apa.
Sayangnya, ini sangat jauh dari keadaan sebenar. Saya tidak akan mengulas idea filistin mengenai pendidikan, saya hanya akan mengatakan - bersiaplah di pejabat ini untuk mendengar sesuatu yang mungkin akan mengejutkan dan bahkan mengejutkan anda. Ya, mungkin pada awalnya pernyataan saya tidak akan mendapat sambutan mendalam dalam diri anda. Tetapi jika, sekurang-kurangnya selama konsultasi, anda menerimanya sebagai anggapan tertentu, kemudian anda akan menemui sistem koordinat yang sama sekali baru di mana tidak akan ada lagi ruang untuk konflik anda dengan ibu anda. Dan anak itu akan berubah menjadi objek kerengsaan yang tidak terkawal menjadi sumber kegembiraan.
- Ya, tentu saja, saya mengakui bahawa ada sesuatu yang salah dengan saya, dan saya boleh melakukan kesilapan, dan saya perlu mengetahuinya, - wanita muda itu dengan senang hati bersetuju. "Dan lebih baik lagi" - menerjah kepala doktor.
- Saya rasa kita akan dapat mengetahui alasannya, - terdengar dengan kuat.
Wanita itu cukup berterus terang. Selama beberapa tahun sekarang, dia menceraikan suaminya, yang secara praktik tidak hanya menceraikan isterinya, tetapi juga anaknya: tidak ada pertemuan dan hubungan. Dia kini tinggal bersama ibu dan anaknya. Berdasarkan perincian utama yang disuarakannya, wanita itu tidak mempunyai hubungan emosional dengan bekas suaminya. Suami mendapat wang, dan tidak ada yang menarik minatnya, kecuali mungkin Kelab Komedi pada waktu malam. Perkahwinan itu pernah dikontrak kerana tarikan semula jadi, tetapi setelah tiga tahun, ia menjadi tidak berguna. Memang, agar mereka tetap berpasangan, usaha tertentu diperlukan, dan di kedua-dua belah pihak. Kelahiran anak juga tidak melangsungkan perkahwinan. Statistik institusi keluarga yang runtuh telah diisi semula dengan satu lagi kes yang menyedihkan.
Mereka tidak mula memahami perincian hubungan yang ketinggalan zaman. Tidak ada waktu, tidak ada keinginan, tidak ada pertanyaan tambahan darinya. Dari hieroglif pembentangan, seseorang dapat meneka tentang kehadiran vektor dubur, yang menunjukkan libido yang cukup kuat. Diagnosis utama oleh hieroglif persembahan kemudian disahkan dalam perbualan: dalam kes ini, jelas tidak ada pengisian yang mencukupi untuk beberapa aspirasi vektor semula jadi. Secara amnya, ini tidak menghairankan: tinggal bersama ibu dan anak kecil tidak begitu kondusif untuk membina hubungan baru, terutama pada tahap pertama. Dan wanita muda itu hampir tidak dapat memenuhi keinginan seksualnya mengikut jenis lelaki, tetapi keinginan itu sendiri tidak hilang dari ini.
Sekarang - hubungan dengan ibu. Sebagai tindak balas kepada potret ibu yang dilukis oleh doktor, terungkap dari ungkapan-ungkapan yang mencirikannya: “Tetapi saya katakan! Apa pendapat anda semasa anda berkahwin dengannya? Dengarkan para penatua, kerana saya seorang ibu, saya harap anda baik! , rangkaian perasaan yang sangat samar-samar dan jelas terpancar di wajah seorang wanita muda.
- Dia tidak tertahankan! Kami terus berjuang, dia menyalahkan saya untuk segalanya. Saya selalu menyalahkannya,”dia bersuara setelah terkejut.
- Adakah dia membuat anda merasa bersalah?
- Ya betul … katanya, dan setelah berhenti sebentar, ekspresi kegusaran halus ditambahkan ke senyuman terkejut.
Skripnya jelas secara umum, walaupun perbualan kami berlangsung hanya lebih kurang seperempat jam. Isu kanak-kanak itu belum disentuh. Pertama, perlu menangani imej ibu dan memahami sifat celaannya.
Mereka bertiga tinggal - seorang ibu, anaknya yang berusia 6 tahun dan neneknya. Ibu bekerja sepanjang hari. Anak lelaki itu selalu berada di rumah, bersendirian dengan neneknya. Untuk sementara waktu, kanak-kanak itu bersekolah di tadika, kemungkinan besar tidak lama. Kemudian, kemungkinan besar, masalah bermula, dan rasionalisasi anal-visual neneknya melebihi. Ibu dengan senang hati bersetuju bahawa lebih baik di rumah di bawah pengawasan anak. Semua ini tidak dinyatakan secara langsung, tetapi dijelaskan dengan jelas dalam dialog umum. Kadang-kadang perlu menjelaskan beberapa makna.
Beberapa sebatan menunjukkan potret ibu, nampaknya dengan set vektor yang sama. Reaksi anak perempuan terhadap setiap komen mengenai ibunya mengesahkan pengakuan mendalam ini.
- Saya fikir di suatu tempat, anda mengatakan semuanya dengan betul. Dan anda tahu, saya mengenali diri saya di tempat-tempat, kita sama, hanya, seperti yang anda perhatikan, hidup saya lebih terpenuhi, saya suka pekerjaan saya dan menikmati rasa hormat, tetapi dia tidak mempunyai semua itu.
Tetapi ada satu soalan lagi, sangat penting bagi wanita ini. Dan dia menyentuh anaknya. Baru sekarang dia agak malu. Saya harus mengingatkan anda bahawa masa kita terhad.
Dan kemudian, setelah berhenti sebentar, seolah-olah terjun ke sesuatu yang dalam beberapa saat, wanita itu, seolah-olah muncul ke permukaan, mengangkat matanya dan, sedikit malu, berkata:
- Dia mencucuk jari di wajahku …
Pandangannya tertumpu pada wajah dokter, dan senang membaca fikirannya seolah-olah mereka ditulis dengan huruf besar: "Apa yang akan dia katakan, bagaimana dia akan bereaksi, apa yang dapat dia pikirkan mengenai keluhan tidak masuk akal ini? Dia entah bagaimana menunjukkan kepada saya ibu saya dengan tepat … Saya boleh, tanpa ragu-ragu, mengajukan soalan lain kepadanya. Mungkin dia akan memberitahu anda sesuatu yang menarik tentang anak saya?"
Dia memerlukan perincian yang hanya dapat diperoleh dengan penuh kepercayaan. Pada saat-saat seperti itu, wajah secara otomatis mengambil ekspresi merata, yang berbunyi: "Terus berani, tidak ada risiko mendapat celaan atau diejek."
- Dia selalu memprovokasi saya, rambut yang lusuh, mencucuk jarinya di mata, dan sakit di telinga, menggigit, menjilat, dan menjerit saya. Semasa saya bercakap dengan seseorang, dia campur tangan dan menuntut agar mereka mendengarkannya. Sangat aktif, tangkas, tidak terkawal. Saya memberitahunya: Hentikan, jangan mencucuk jari di wajah ibu saya, ini tidak beradab, tidak menyenangkan bagi saya. Dan dia, seperti sengaja, melakukan lebih banyak lagi. Ini membawa saya dan nenek saya, - dalam teks penuh dia membentangkannya, nampaknya, masalah utama dengan anaknya.
Tiada apa yang istimewa? Tidak menjadi kebiasaan untuk memperhatikan perkara ini. Bagi ahli psikologi, atau lebih-lebih lagi pakar neurologi, ini bukanlah alasan untuk melakukan tindakan sama sekali. Keluhan-keluhan ini pada akhirnya akan diabaikan, yang paling teruk akan membuat si ibu merasa janggal dengan kelewatan seperti ketika berjumpa doktor.
Walaupun begitu, ada penjelasan yang mencukupi untuk semua ini. Dan yang paling penting, ada penyelesaian untuk masalah tersebut. Hanya wanita ini yang harus menghampirinya sendiri. Dan yang terbaik adalah melakukan ini pada latihan "Sistem psikologi vektor" oleh Yuri Burlan. "Kita entah bagaimana harus membangkitkan keinginan, menanamkan harapan pada seorang wanita muda, kerana dia memiliki seluruh hidupnya di depannya, matanya yang tulus dan terbuka mencari kepuasan mereka, dia mesti menerimanya! Anda hanya perlu membantunya mengulurkan tangannya ke arah yang semuanya terletak dan menunggunya - ambil sebanyak yang anda boleh bawa …"
Menurut semua yang diceritakannya mengenai anaknya, budak lelaki itu adalah pemilik vektor kulit yang jelas. Mudah untuk menafsirkan beberapa situasi tingkah laku yang biasa. Ketepatan ciri yang diberikan sangat mengagumkan ibu muda itu, yang mengetahui keunikan tingkah laku anaknya, sehingga saranan mengenai pendidikan - kaedah larangan dan rangsangan yang mencukupi - umumnya didengarkan dengan sangat teliti. Jelas sekali, kami berjaya mendapat kepercayaan. Dan ada keinginan yang tulus untuk segera menerapkan cadangan ini. Dengan sendirinya, ini adalah hasil yang pasti, tetapi pada masa yang sama, ada rasa rendah diri.
- Tolong bawa anak anda apabila janji temu saya selesai. Saya akan melihat dari sudut mata saya dan mengenalnya. Tiba-tiba anda dan saya kehilangan sesuatu.
- Sudah tentu, saya pasti akan. Saya tidak mengucapkan selamat tinggal.”Dia menutup pintu di belakangnya.
Beberapa jam kemudian, pesakit terakhir, dengan teliti membaca janji yang baru dibuat, menutup pintu di belakangnya. Sudah tiba masanya untuk membawa nota ke dalam bentuk yang sudah siap dan kita dapat bersama-sama.
Terdapat ketukan di pintu, dan anak lelaki itu, setelah membuangnya dengan terbuka, dengan berani memasuki pejabat di hadapan ibunya. Penampilan yang meriah dan licik. Pergerakan pantas tetapi mencukupi. Melihat doktor, dia membeku di tengah pejabat, menatapnya sejenak dengan senyuman yang agak mencurigakan, kemudian dengan cepat menilai keadaan dengan pandangan mencari. Ibu dengan berhati-hati duduk di tepi sofa.
- Hai siapa awak? adalah soalan pertama doktor.
- Yarik, - penampilannya jelas licik, tetapi senyuman yang baik hati entah bagaimana menyembunyikannya. Mata terbeliak.
Terdapat jeda. Mereka memandang anak itu dengan penuh perhatian, seolah-olah bersinar, menyiasat mereka dengan mata mereka. Mana-mana orang dewasa sekurang-kurangnya akan merasa malu.
Dari tingkah laku itu, seseorang dapat meneka bahawa kanak-kanak itu sudah berurusan dengan orang-orang dengan mantel putih, dan pengalaman ini hampir tidak diwarnai oleh ketakutan. Tetapi sekarang, bagi kanak-kanak itu, semuanya pasti kelihatan pelik. Beberapa bapa saudara menatap dengan senyap, ibu saya duduk dan tidak berkata apa-apa, tidak ada yang berlaku. Walau bagaimanapun, tidak ada ancaman tertentu. Anda boleh menjelajahi tingkap, kabinet dan barang-barang lain dengan selamat. Kanak-kanak itu berkeliling pejabat, melihat dari sudut matanya ke arah doktor. Kadang-kadang dia membuka mulutnya ke arahku, seolah-olah secara kebetulan menunjukkan giginya dan sedikit menjulurkan lidahnya.
- Adakah anda mempunyai kawan?
- Ya, - terbentang.
- Bolehkah anda mengira?
"Ya," dia membuka mulutnya lagi dengan sekuat tenaga dan menunjukkan giginya.
- Sehingga tarikh mana?
Sebagai tindak balas, anak lelaki itu mulai menghitung dengan lancar, tanpa menyimpang, dan cukup bersedia untuk menghitung hingga makan malam. Tidak ada masa tambahan dan saya terpaksa mengganggu pelajaran yang begitu menarik.
- Datang ke sini, buka mulut anda dan menjulurkan lidah anda - pemenuhan syarat biasa mana-mana pakar pediatrik tidak boleh dihalang.
Dia menjelirkan lidahnya sejauh mungkin. Pada masa yang sama, percikan api menari di matanya.
- Adakah anda mendengar ibu?
Sebagai tindak balas, dia meringis di mana dia berusaha untuk secara bersamaan meluahkan semua perasaan campur aduknya untuk seluruh dunia dan untuk ibunya, yang merupakan sebab utama dan utama dunia ini. Setelah itu, seolah-olah meringis mengancam, dia mengetap gigi ke arahku lagi, tetapi, tidak dapat menahan pandanganku, berpaling. Mendekati ibunya, dia naik ke atas lututnya, memeluk lehernya dan meletakkan mulutnya yang terbuka lebar ke pipinya. Ibu tidak berusaha untuk membuang anaknya. Setelah menyimpang dirinya dan seolah-olah membidik, anak itu mencucuk ibunya di mata kiri dengan jarinya, lalu dengan sekuat tenaga di sebelah kanan dan sekali lagi, membuka mulutnya lebar untuk gigitan atau ciuman, dia mencium pipinya.
- Dia melakukannya dengan sengaja, berusaha membuatku kesal, - sudah mendorongnya pergi, kata wanita itu dengan kesal. - Kadang-kadang secara amnya tidak tertahankan, tidak berehat sebentar, berkelakuan seperti binatang.
- Haiwan! Ibu adalah binatang, - anak itu mengulangi sedikit lebih kuat, dengan ekspresi licik yang sama di wajahnya, siap untuk tertawa.
- Adakah anda menghukumnya?
- Baiklah, ia berlaku, dan anda harus memukul, dan apa yang harus dilakukan jika dia tidak faham.
- Adakah anda memukulnya?
- Baiklah, - dia menjawab dengan sedikit rasa bersalah, - tetapi lebih kerap saya hanya putus dan ibu saya.
- Adakah anda bersumpah kepadanya? - suara itu meneka kehebatan.
- Baiklah, bukan pada dia, baik, di dalam hati kamu kamu akan bersumpah di hadapannya, tapi bagaimana?
- Dari siapa lagi dia mendengar pasangan itu? - minat tidak dapat disembunyikan, keadaannya begitu klasik.
"Ya, dari nenek saya lebih kerap, dan dari saya juga," jawab Ibu, sedikit terkejut dengan perhatian doktor terhadap masalah seperti itu.
Terdapat jeda lain di pejabat. Untuk memahami maklumat yang diterima, pasti memerlukan waktu habis.
"Saya akan makan sekarang," kata anak itu dengan kuat dalam kesunyian yang berikutnya, dan sekali lagi dengan lembut memeluk ibunya, menyentuh dia dengan seluruh tubuhnya, dan mencium bibirnya. Kemudian dia menoleh ke arah saya, melepaskan lutut ibu saya dan mula berjalan-jalan di pejabat, bermain-main melirik ibu saya, kemudian ke doktor, membuka mulutnya lebar dan menunjukkan giginya. Pada masa yang sama, dia mengikuti reaksi mereka berdua.
- Dia meminta, hanya meminta, dan saya tidak dapat menahan diri lagi, saya tenang hanya ketika saya bercakap … - dia kelihatan terus menerus menjelaskan mengapa dia membiarkan dirinya mengekspresikan dirinya seperti itu di hadapan anaknya.
Gambaran keseluruhan tiba-tiba menjadi seolah-olah cembung, jelas, lengkap, seolah-olah melangkah keluar dari bayang-bayang. Sekarang persoalannya muncul: bagaimana menyampaikan inti dari hubungan antara anak lelaki dan ibu yang berusia 6 tahun, tanpa menimbulkan kejutan pada yang kedua, sambil tetap mempercayai dan menyokong rekomendasi.
"Saya faham bahawa ini salah …" tambahnya dengan nada meminta maaf.
- Bukan begitu. Sebagai sebahagian daripada rundingan ini, saya rasa saya tidak dapat mendedahkan kepada anda kedalaman hubungan anda dengan anak anda dan sebab-sebab ketidakpuasan anda terhadapnya. Dia memprovokasi anda, anda melihatnya, tetapi anda tidak faham mengapa dan mengapa. Tersembunyi dari anda adalah sensasi yang disebabkan oleh kesihatan mentalnya oleh bahasa kotor yang didengar dari orang yang paling dekat dengannya.
Anak itu secara tidak sedar menjalin hubungan psikologi yang paling dekat dengan ibunya, oleh itu, dia juga dapat menerima perasaan selamat dan aman darinya. Dalam kes ini, anak berkembang dengan cukup, mewujudkan keseimbangan dengan persekitaran. Perkembangan yang betul juga mengandaikan pemerolehan secara beransur-ansur oleh anak pencapaian budaya yang dikumpulkan oleh umat manusia. Hari ini, kita semua mempunyai suprastruktur budaya yang cukup signifikan, yang memainkan peranan penting dalam membatasi dorongan kuno utama kita, terutama permusuhan.
Sumpah, bahasa cabul, dari satu segi, adalah kebalikan dari budaya ini, berkembang selama ribuan tahun, oleh itu, kata-kata seperti itu menghancurkan lapisan budaya, melucutkan anak dari keadaan di mana kemampuan mentalnya mampu berkembang dengan secukupnya. Ucapan ibu yang tidak senonoh - kebalikan budaya - mengganggu anak, pertama sekali, dari memperoleh kemahiran budaya (oleh itu, seperti binatang kecil, seorang anak berusia enam tahun dapat mencucuk jari di wajah orang). Dan kedua, pembangunan yang tidak memadai tidak menimbulkan rasa keseimbangan dengan lingkungan, sehingga menyebabkan hilangnya rasa aman dan aman, yang ditunjukkan sebagai agresif dan provokasi.
Cukup ambil dan melarang diri anda secara spontan di dalam hati anda untuk tidak bersumpah, tidak marah kepada anak - ada sedikit peluang. Terutama ketika dia secara aktif memprovokasi: dia menggaru wajahnya, mencucuk jari tanpa pandang bulu ke matanya, tidak menurut. Anda hanya memerlukan keberanian dan kesabaran. Dan ini sangat jarang berlaku, jika tidak kita tidak akan bercakap di sini.
Tetapi ada jalan keluar. Untuk memahami sepenuhnya apa sebenarnya yang berlaku pada anda dan anak dalam realiti, untuk menyedari sebab-sebab tingkah laku dan reaksi anak anda - semua ini dapat dilakukan dalam latihan "Sistem-vektor psikologi" oleh Yuri Burlan. Hasilnya akan semula jadi dan kekal, impuls dan reaksi anda yang tidak terkawal akan hilang. Anda akan terkejut seberapa cepat keadaan seimbang dan seimbang anda mempengaruhi anak. Lakukan langkah ini untuk diri sendiri dan untuknya. Dan tentu saja, sebagai kesan sampingan, hubungan anda dengan ibu anda juga akan bertambah baik.
- Saya sangat mahukan ini, - ibu muda itu pun bersandar ke hadapan. - Saya sudah berminat … dan penting.
- Jadi mari kita ringkaskan. Adakah anda fikir kita berjaya memahami bahawa tidak perlu kanak-kanak dirawat oleh pakar neurologi untuk apa-apa? Lebih-lebih lagi tidak perlu mempengaruhi dia dengan ubat-ubatan. Walaupun sebilangan rakan sekerja anda, seperti yang sering berlaku, menuntut pembetulan tingkah laku, saya mengesyorkan agar anda tidak menyerah pada kepercayaan, sekurang-kurangnya sehingga anda mendapat konsep asas mengenai diri anda, anak dan ibu anda semasa latihan mengenai sistem-vektor psikologi. Selepas itu, saya jamin, keperluan untuk perundingan tambahan akan hilang sepenuhnya.
- Terima kasih. Saya pasti akan melakukan ini.”Wajah wanita muda itu menunjukkan keyakinan sepenuhnya terhadap kata-kata saya. - Saya tidak mahu memberinya pil. Sudah tentu, saya tidak menganggapnya sakit, tetapi saya benar-benar perlu menyedari apa yang mungkin salah dengannya dan bagaimana tingkah lakunya dapat diubah. Hari ini saya mendengar banyak perkara baru, sebelum tidak ada doktor yang memberitahu saya perkara seperti itu. Dan saya pasti akan mencuba, saya mahu melakukan yang terbaik.
Kanak-kanak itu menangkap pergerakan ibu dan merupakan orang pertama yang bergegas ke pintu keluar, melihat sekejap.
Proofreader: Natalia Konovalova
