Remaja pada Kanak-kanak - Masalah dan Penyelesaian
Apa yang berlaku dalam tempoh peralihan? Mengapa ledakan pencerobohan seperti ini berlaku pada remaja? Mengapa mereka berhenti mematuhi ibu bapa mereka dan adakah mungkin untuk melancarkan proses ini? Bagaimana mengatasinya tanpa rasa sakit tanpa kehilangan hubungan baik?
Banyak perhatian diberikan untuk membesarkan anak-anak hari ini. Ibu bapa belajar dari pelbagai buku dan artikel bahawa perkara-perkara tidak begitu mudah. Semasa anak mereka membesar, mereka harus melalui krisis tiga tahun, kemudian menyesuaikan diri di tadika dan sekolah, beberapa krisis lain yang tidak diketahui sebelumnya dan, akhirnya, krisis remaja.
"Anak-anak kecil adalah masalah kecil, dan anak-anak besar adalah masalah besar." Telah lama diperhatikan di antara orang-orang, dan dari waktu ke waktu bahkan dijelaskan dalam literatur klasik, bahawa keluarnya anak-anak ke masa dewasa disertai dengan kesulitan besar.
Konflik timbul, selalunya tidak dapat diatasi. Selalunya "perang" anak-anak dengan ibu bapa mereka berlarutan selama bertahun-tahun, atau bahkan sepanjang hayat. Hubungan merosot tidak dapat ditarik balik, komunikasi terganggu atau berlaku secara paksa. Ibu bapa dan anak-anak, orang-orang terdekat dan terdekat mengetahui bahawa mereka sukar bertoleransi antara satu sama lain, berusaha bertemu sekerap mungkin dan hanya apabila diperlukan. Mesyuarat seperti itu sering diakhiri dengan skandal dan celaan, setelah itu kedua-dua belah pihak menderita lebih-lebih lagi, tidak memahami apa yang sedang berlaku, sering menuduh diri mereka tidak bersalah.
Jadi apa yang sebenarnya berlaku semasa peralihan? Mengapa ledakan pencerobohan seperti ini berlaku pada remaja? Mengapa mereka berhenti mematuhi ibu bapa mereka dan adakah mungkin untuk melancarkan proses ini? Bagaimana mengatasinya tanpa rasa sakit tanpa kehilangan hubungan baik? Jawapannya diberikan oleh Sistem-Vektor Psikologi Yuri Burlan.
Ibu bapa adalah penjamin keselamatan bayi
Anak manusia dilahirkan sama sekali tidak berdaya. Kelangsungan hidupnya sepenuhnya bergantung pada orang dewasa dan, pertama sekali, pada ibunya. Kanak-kanak itu merasakan keamanan dan keselamatan yang datang darinya, dan ini menjadikan jiwa dia berada dalam keadaan selesa. Sehingga berusia tiga tahun, dia sama sekali tidak menyedari perpisahannya dengan orang lain.
Setelah tiga tahun, anak itu mula menyedari tahap keterpisahannya dan, pada masa yang sama, pergantungan sepenuhnya kepada ibu bapanya. Anak-anak boleh patuh dan tidak begitu, malah yang paling keras kepala dan gelisah akibatnya mematuhi kehendak ibu bapa.
Ini berlaku bukan hanya kerana kanak-kanak secara fizikalnya lebih lemah daripada orang dewasa. Sifat yang ada pada anak adalah tingkah laku seperti itu. Dalam jiwa yang tidak terbentuk, masih belum ada keinginan dan keperluan untuk memikul tanggungjawabnya sendiri. Dia memandang ibu bapanya sebagai penjamin keselamatannya. Mereka berdiri sebagai tembok yang tidak dapat dipecahkan antara dia dan dunia di sekelilingnya, yang tidak selalu baik.
Ibu akan melindungi, menenangkan, menyembuhkan, memberi makan, dibawa ke kebun binatang. Seluruh dunia di sekitarnya dirasakan oleh anak melalui ibu bapa.
Bagaimana oren tumbuh di atas pokok epal
Pada latihan mengenai psikologi vektor sistemik, Anda sering dapat mendengar dari Yuri Burlan: "Jeruk tidak akan dilahirkan dari abu gunung, tetapi siapa pun dapat dilahirkan oleh seseorang".
Ibu bapa secara subjektif berpendapat bahawa anak mereka seperti mereka. Secara lahiriah, dia mungkin kelihatan seperti. Tetapi secara dalaman selalunya orang yang sama sekali berbeza.
Menurut psikologi sistem-vektor, kita semua berbeza, dan apa yang membezakan kita antara satu sama lain disebut vektor. Vektor adalah sekumpulan sifat mental semula jadi dan keinginan pelbagai orientasi. Sebagai contoh, wakil vektor dubur adalah orang rumah yang suka keselesaan rumah, memperlakukan masa lalu dengan keraguan, menghormati orang tua. Vektor kulit membuat kegelisahan keluar dari anak, selalu bergegas dari rumah ke jalan. Dia tidak dapat melakukan satu perkara untuk waktu yang lama, semuanya tergesa-gesa, tergesa-gesa.
Vektor memberikan kita bukan sahaja sifat watak khas, tetapi juga sistem nilai dan pilihan dalam memilih profesion. Semua ini bukan tanpa alasan, ini adalah agar semua orang dapat mengambil tempat dalam masyarakat mengikut sifat semula jadi. Maka pelbagai tugas yang dihadapi manusia akan diselesaikan dengan cara yang terbaik. Anda mesti mengakui bahawa kita tidak memerlukan semua orang menjadi ahli perniagaan atau presiden. Seseorang harus menjadi doktor, guru, artis, atau petani. Keinginan dan kemampuan yang berbeza yang diberikan kepada kita sejak lahir memimpin setiap kita menjalani kehidupan.
Tetapi ibu bapa sering berfikir bahawa anak itu perlu dibesarkan mengikut citra dan rupa mereka sendiri, yaitu, untuk menyampaikan kepadanya penglihatannya tentang dunia dan pengalamannya. Percubaan seperti itu menyebabkan banyak konflik dan salah faham walaupun dengan anak kecil, dan pada masa remaja boleh menyebabkan lebih banyak masalah.
Anak ayam terbang tidak akan kembali, tetapi seorang lelaki kembali
Oh, betapa kita sayangkan anak-anak kita! Tidak ada orang di dunia yang lebih sayang daripada mereka. Apabila mereka membesar dan meninggalkan sarang orang tua, kami membaca album foto anak-anak dengan lembut, dengan perasaan yang paling lembut dan hangat. Nampaknya kita akan mendengar suara anak-anak: "Ibu, Ibu!" Dan kita kembali dipenuhi dengan rasa cinta yang tidak terbatas, dan dengan itu rasa tanggungjawab terhadap nasib seorang anak, ketika semua kehidupan ditenun di sekelilingnya sehingga dia merasa baik, sehingga dia tumbuh kuat, sihat dan bahagia.
Kami pasti mengasihi anak-anak kami, dan mereka memberi respons yang baik. Bahkan tidak pernah berlaku kepada kita bahawa cinta ini memang wujud dalam alam itu sendiri. Dan seekor ayam pun sanggup mengorbankan nyawanya untuk ayam. Lihat bagaimana dia melindungi mereka dengan keras dari pemangsa.
Kita manusia, selain cinta pada binatang, yang pada tahap naluri, bahkan mempunyai perasaan yang lebih mendalam terhadap anak-anak kita. Ikatan emosi tercipta antara ibu bapa dan anak-anak yang tidak dilakukan oleh haiwan. Perhubungan ini adalah susunan budaya.
Haiwan mudah dan tanpa rasa sakit berpisah dengan keturunannya. Di alam liar, anak ayam yang terbang dari sarang tidak akan kembali. Tidak ada lagi hubungan antara dia dan ibu bapanya.
Manusia berbeza dengan haiwan kerana kanak-kanak dewasa mempunyai ikatan dengan ibu bapa mereka. Tetapi mereka melakukannya bukan dengan naluri, tetapi atas permintaan jiwa manusia. Contohnya, kanak-kanak yang mempunyai vektor kulit mengunjungi ibu bapa mereka kerana merasa tidak bertanggungjawab. Perwakilan vektor dubur pada umumnya lebih melekat pada ibu bapa mereka daripada yang lain. Ketika dewasa, mereka kerap mengunjungi ayah dan ibu, menjaga mereka dengan senang hati, dan berterima kasih kepada ibu bapa mereka. Kanak-kanak visual berhubung dengan emosi dengan ibu bapa mereka. Walaupun mereka dewasa, mereka masih berkongsi perasaan dan pengalaman terdalam dengan mereka.
Semua ini, tentu saja, dalam satu syarat: jika anak itu berkembang dengan betul pada masa kanak-kanak dan telah berjaya melepasi usia peralihan - akil baligh (usia 12-16 tahun).
Apa yang berlaku pada kanak-kanak itu?
Jadi apa yang berlaku pada kanak-kanak semasa akil baligh? Sebenarnya, tidak ada yang buruk berlaku kepadanya. Anak anda telah dewasa dan, mematuhi panggilan alam semula jadi, keluar dari jagaan anda. Dan semuanya bermula dengan kenyataan bahawa dia berhenti menerima rasa aman dari ibu bapanya, dan ini membuat jiwanya tidak seimbang. Prosesnya bermula secara automatik dan sangat menyakitkan. Remaja itu sendiri tidak memahami apa yang berlaku kepadanya.
Jiwa ingin mencari keseimbangan yang hilang. Dan ini hanya mungkin berlaku dengan syarat mencapai usia dewasa - kemasukan dalam masyarakat.
Dalam masyarakat, kita memperlihatkan diri kita dengan cara yang berbeda, masing-masing sesuai dengan sifat semula jadi. Dengan cara ini, kita membuat sumbangan yang layak untuk kelangsungan hidup bersama, dan sebagai balasannya kita mendapat rasa aman. Ada yang pergi ke tentera, ada yang pergi ke kuliah, dan ada yang terus bekerja. Penerimaan remaja terhadap tanggungjawab untuk hidupnya sendiri dan, sebagai hasilnya, kesedaran dirinya dalam masyarakat, menghilangkan tekanan dalam jiwa dan mengembalikan keseimbangan yang hilang.
Vektor berkembang pada seseorang sehingga akil baligh. Pada masa akan datang, tempoh pelaksanaannya bermula. Jiwa telah selesai berkembang, dan remaja itu mula mencuba tangannya. Pertama sekali, dia melatih harta bawaannya kepada ibu bapanya sendiri. Contohnya, vektor dubur adalah analisis kritikal, kejujuran, dan ketepatan. Seorang remaja dengan vektor dubur tiba-tiba mula mengecam ibu bapanya. Dia melakukannya dengan kasar, mudah, tidak selalu masuk akal. Anak kulit, yang dulu pulang ke rumah dari minit ke minit, kini terlambat, tetapi ketika ditanya "di mana kamu berada?" jawapan: "Tiada urusan anda!" Oleh itu, dia cuba memikul tanggungjawab untuk hidupnya sendiri.
Ibu bapa tidak menyukai tingkah laku ini, dan mereka cuba "meletakkan anak di tempatnya", dan sebenarnya, mengembalikan hubungan itu ke saluran sebelumnya, ketika anak itu sepenuhnya bergantung pada mereka. Tetapi ini sudah mustahil dilakukan, dan tidak perlu.
Tetapi bagaimana? Lagipun, seorang remaja belum bersedia untuk menjalani fikirannya sendiri. Anda tidak boleh membiarkannya melakukan banyak perkara bodoh! Bagaimana jika dia terlibat dengan syarikat jahat, menghubungi penjenayah atau penagih dadah?
Ketakutan dan kebimbangan kita sudah ada. Sememangnya, seorang kanak-kanak di usia remaja masih belum berpengalaman dan mudah mempengaruhi pengaruh orang lain. Namun, larangan dan hukuman tidak dapat menyelesaikan apa-apa lagi. Percubaan untuk mempengaruhi anak dengan kaedah lama tidak lagi berjaya. Kadang-kadang nampaknya dia melakukan apa sahaja, sebaliknya dari apa yang kamu katakan kepadanya.
Bagaimana untuk berhenti menjerit ke dalam jurang
"Seperti kacang polong di dinding" - ini adalah bagaimana seorang remaja melihat kata-kata ibu bapanya yang berusaha mendidiknya dengan kaedah lama dan biasa. Sebaliknya, dia sepertinya memprovokasi mereka menjadi skandal.
Kenalan itu jelas terputus. Bagaimana untuk mendapatkannya semula? Bagaimana anda dapat memastikan remaja anda masih mendengar kata-kata anda? Lagipun, anda hanya berharap dia baik dan bimbangkan dia.
Jawapannya mudah: berhenti bercakap dengannya seperti orang dewasa kepada kanak-kanak. Mulakan dialog yang sama. Dan yang paling penting, bercakap dengan remaja anda dalam bahasanya.
Tidak, saya tidak mendorong anda untuk menguasai slanga remaja. Yang diperlukan oleh anda adalah untuk menentukan sifat semula jadi anak anda yang matang dan menjalankan percakapan anda sesuai dengan ciri semula jadi. Ini akan membolehkan anda mencari hujah dan hujah yang meyakinkan dalam perbualan dengannya.
Anda nampaknya dipenuhi dengan pemikiran dan perasaannya, anda akan bersamanya, seperti yang mereka katakan, pada panjang gelombang yang sama. Ini akan membolehkan anda mengetahui segala yang berlaku dalam hidupnya, baik dan buruk. Anda akan diterima masuk ke zon kepercayaan, mereka akan mula mendengar pendapat anda. Maklumat yang anda berikan dengan betul akan dianggap oleh remaja itu sebagai pemikirannya sendiri.
Tetapi untuk ini, anda harus sepenuhnya abstrak dari diri anda, sistem nilai anda, minat dan idea anda sendiri mengenai kehidupan. Fokus pada anak dan cari jalan persamaan di sebalik banyak perselisihan yang akan mengubah bukan sahaja dia, tetapi juga anda. Pengalaman dan kematangan anda, berlipat kali ganda dengan masa mudanya dan keinginan untuk berdikari, adalah kunci kejayaan kemasukan seorang remaja ke dewasa. Bukan untuk memaksakan penglihatan anda, tetapi untuk belajar melihat dunia melalui matanya, dengan lembut dan betul mengarahkannya ke arah yang benar. Ini akan menyelamatkan remaja dari banyak masalah, sambil mengekalkan hubungan baik anda dengannya seumur hidup.
Ini bukan tugas yang mudah, dan perlu untuk mula berinteraksi dengan anak sesuai dengan sifat semula jadi - vektor - seawal mungkin, tanpa menunggu masa remaja. Latihan dalam psikologi vektor sistemik memungkinkan ini. Ini dibuktikan dengan hasil mereka yang melaluinya dan berjaya memperbaiki hubungan dengan anak-anak mereka.
Adakah anda ingin bercakap dengan anak anda dalam bahasa yang dia dan anda faham? Daftar untuk mendapatkan kuliah dalam talian percuma mengenai psikologi vektor sistemik oleh Yuri Burlan di sini:
