Undang-undang pek kanak-kanak. Cara menolong anak anda bersosial
Kesukaran yang paling besar menimpa anak-anak itu, yang ibu bapa "menyatakan diri" dengan mencari nama yang tidak standard untuk anak-anak …
Masih ingat ada budak lelaki di sekolah yang tidak menjawab nama mereka? Nama Yegor, yang sekarang sudah tidak asing lagi, terdengar dalam generasi saya sebagai terlalu boros. Hari ini kita tidak lagi bertindak balas terhadap Savva, Dobrynya dan Elizaveta. Dan kemudian Yegor mengubah dirinya menjadi Garik. Saya tidak tahu sama ada dia menjawab namanya hari ini atau dia bersara sebagai Garik …
Snezhana belajar di sekolah dengan anak-anak saya pada akhir 80-an - awal 90-an. Saya masih ingat bagaimana anak perempuan saya berkongsi berita ini dengan kami. Terdapat jelas kegembiraan dalam kata-katanya apabila disebut nama "normal".
Dia mengatakan bahawa dia dan rakan-rakannya pergi untuk "melihat" Snezhana. Mereka terkejut dengan perbezaan antara penampilan yang biasa-biasa saja dan eksklusif namanya. Gadis-gadis itu pasti bahawa sekurang-kurangnya Ratu Salji harus berada di belakang nama seperti itu, tetapi pastinya bukan teman wanita Babarikha - si Penipu atau si Tukang Masak.
Anak ayam inkubator
Seperti yang dijelaskan oleh Yuri Burlan's System-Vector Psychology, kolektif kanak-kanak adalah pemeran kawanan manusia prasejarah. Di sini kekuatan, ketangkasan, keberanian dihargai, dan di sini - semua orang sama. Mengemas kolektivisme. Sesiapa yang berada di luar talian ditolak. Di dalam pasukan, semua kanak-kanak berusaha untuk mematuhi standard tingkah laku tempatan yang ada.
Betapa mustahil untuk meyakinkan pelajar kelas dua untuk mengenakan gaun baru dan cantik, menurut anda, hanya kerana tidak ada yang memakai gaun seperti itu di "sekolah mereka"! Kadang kala anak tidak faham dan tidak dapat menjelaskan mengapa dia menolak jaket yang ditawarkan. Dan jika ibu bapa terlalu gigih, jaket ini akan diremukkan dan disumbat ke sudut paling jauh sebaik sahaja anak meninggalkan zon kawalan ibu bapa.
Mungkin, banyak dari kita, setelah menjadi ibu bapa pelajar sekolah, sekurang-kurangnya sekali mengucapkan ungkapan: "Saya membawanya dari sekolah …" Ini boleh merujuk kepada sikap, pergantian ucapan, frasa berterusan dan bahasa cabul. Kita semua ingin membenarkan sebarang negatif pada wajah malaikat anak kita sendiri oleh pengaruh seseorang. Tetapi satu perkara yang jelas: kanak-kanak mempelajari standard persekitaran mereka, berusaha sekuat tenaga untuk menjadi bahagian pasukan yang bersatu.
Walaupun di tadika, anak-anak kecil dengan cepat menangkap semangat kolektif komuniti kecil. Puteri rumah berusia empat tahun, dengan berpakaian gembira sebagai ratu di depan cermin, mula memilih pakaian yang paling biasa untuk tadika. Dia yakin dari pengalamannya sendiri bahawa pakaian yang tidak biasa akan menjadikannya objek perhatian yang paling tidak baik: seseorang hanya akan menyentuhnya, sementara yang lain menarik atau cuba merobek busur dan manik … Kami, ibu bapa, dengan kejutan dan kerengsaan berulang lagi: "Dari mana ini?" Tidak faham. Kami menghiburkan diri bahawa anak itu akan membesar dan menjadi seperti kami.
"Remaja" terdengar bangga
Bahkan tahun-tahun sekolah yang paling sukar berlalu, dan kanak-kanak, yang bahkan tidak dapat diterapkan kata, menjadi pelajar sekolah menengah. Dan di sini ibu bapa memerlukan kejutan lain untuk menyesuaikan diri, tetapi anak lelaki atau anak perempuan mereka yang sudah tidak dikenali. "Remaja" anda tidak lagi memahami atau menerima pendapat anda dengan kepercayaan yang tegas bahawa setelah empat puluh tahun, hidup berakhir. Anda dengan serta-merta menjadi fosil kuno, tidak dapat memahami bagaimana seseorang yang berumur empat belas tahun harus hidup. Dan dia perlu keluar dari barisan umum, untuk menegaskan keperibadiannya dengan cara apa pun.
Seseorang mahu berpakaian seperti idola pop, yang lain memerlukan percutian yang menakjubkan untuk dengan bangga memberitahu: "Anda belum melihat terumbu karang yang sebenarnya … Apa yang harus anda bicarakan?" Ada yang mengatur perbarisan pencapaian ibu bapa apabila mereka mempunyai sesuatu untuk mengalahkan rakan sekelas mereka …
Ke mana perginya anak-anak cantik semalam, berusaha untuk menjadi sama, seperti ayam inkubator? Mengapa ruang sekolah berubah menjadi stadium untuk pertandingan dalam sukan yang tidak diketahui oleh sains?
Bagaimana memahami anak anda?
Ibu bapa harus menolong anak-anak mereka melalui tempoh penyesuaian. Sekiranya tidak mereka, maka orang lain akan mempengaruhi anak-anak kita. Tidak ada jaminan bahawa ini akan bertepatan dengan aspirasi dan rancangan keluarga, dan lebih-lebih lagi akan bermanfaat baginya. Oleh itu, adalah wajar bagi semua ibu bapa untuk mengetahui ciri dan kesukaran setiap tempoh pembentukan anak. Psikologi sistem-vektor Yuri Burlan dapat menjelaskan dan mencadangkan penyelesaiannya.
Orang baru datang ke dalam kehidupan, dan seorang ibu yang lembut, melihat kebahagiaannya, mengajukan pertanyaan tentang bagaimana dia akan menjadi. Nampak seperti ibu atau ayah, datuk di sebelah ibu atau makcik di sebelah ayah?
Psikologi sistem-vektor mengatakan bahawa kita masing-masing membawa sekumpulan keinginan tertentu, sifat semula jadi untuk memenuhi keinginan ini dan kemungkinan kemungkinan, yang keseluruhannya disebut vektor.
Terdapat lapan vektor secara keseluruhan. Adalah mudah dan senang untuk memahami seseorang sekiranya kita masing-masing mempunyai satu vektor tunggal. Tetapi alam semula jadi pemurah. Dia memberi kita pelbagai vektor, di antaranya ada lapan secara keseluruhan. Orang moden, sebagai peraturan, mempunyai tiga hingga lima vektor. Oleh itu, ciri-ciri peribadi, tujuan yang akan kita pilih, cara kita menuju ke arahnya ditentukan oleh vektor, pengaruh bersama dan tahap perkembangannya.
Oleh itu, walaupun seseorang mempunyai mata seperti ayah - aqua dalam ribut mata - ini tidak bermaksud bahawa dia akan dengan senang hati dan bangga menjalani kehidupan sebagai kelas enam yang boros, seperti seorang ayah, jack of all trade, yang dia menghormati seluruh pasukan, pemilik vektor dubur. Mungkin anak saya akan menjadi broker di bursa saham - di mana anda perlu membuat keputusan dalam beberapa saat dan dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran yang sentiasa berubah. Bagaimanapun, di sana dia menyedari sifat semula jadi vektor kulitnya. Atau seorang gadis visual dengan rasa kecantikan yang diberikan kepadanya secara semula jadi akan menaiki tangga profesional sepanjang hidupnya: dari pendandan rambut biasa hingga penata gaya.
Ciri usia tingkah laku kanak-kanak diprogramkan oleh alam semula jadi
Seseorang diberi masa yang singkat, tetapi sangat signifikan untuk perkembangan vektor, kerana mereka berkembang hingga akhir akil baligh (sehingga sekitar 16 tahun). Pendek, kerana hanya sedikit lebih dari lima belas tahun untuk berusaha naik ke tahap pengembangan harta tanah yang tinggi. Penting, kerana hidup dari tiga hingga enam belas tahun mengandungi lebih banyak daripada tempoh dari lima puluh hingga enam puluh. Selama bertahun-tahun pembentukan ini, banyak yang harus dilakukan, setelah melewati jalan keluar dari sekolah dasar manusia menjadi orang sosial yang sesuai dengan tahap perkembangan dunia moden.
Dari usia tiga tahun, kanak-kanak itu mempunyai perasaan terpisah dengan orang lain. Dia mula memahami bahawa ada "I", dan ada orang lain dan dunia di sekitarnya. Dia masih bergantung pada ibu bapanya, terutama pada ibunya, dan melalui dia, pada ayahnya. Seperti yang dijelaskan oleh Yuri Brulan's System-Vector Psychology, perkara terpenting yang dapat kita berikan kepadanya pada usia ini adalah rasa aman dan selamat, dan menghantarnya ke tadika, di mana dia akan memperoleh kemahiran bersosialisasi, kemampuan untuk mencari tempatnya antara orang lain.
Setelah berada di tadika, bayi mengambil langkah mandiri pertamanya, berusaha masuk ke dalam kelompok sosial, memahami peraturannya, dan mencari tempatnya di dalamnya. Dia secara tidak sadar berperilaku sesuai dengan prinsip primitif, seperti orang asli savana kuno, berusaha untuk tidak terlihat di lanskap, sehingga dia tidak akan dimakan oleh binatang buas. Apa sahaja yang boleh mendorong anak keluar dari barisan umum menjadi ancaman terhadap kelangsungan hidupnya. Kesan peniruan sosial muncul ketika anak-anak berusaha bergabung dengan masyarakat, menjadi anak itik yang tidak kelihatan dalam kawanan yang sama.
Tetapi alam tidak hanya memberi seseorang ciri genotip yang membezakannya dari kemasan: ketinggian, berat badan, warna rambut dan kulit, gaya berjalan, tetapi juga ibu bapa memberikan sumbangan mereka yang tidak masuk akal terhadap kehilangan keselamatan dan keselamatan. Ibu-ibu, yang pernah mengimpikan gaun yang cantik, membuat impian mereka menjadi kenyataan dengan menghantar puteri mereka ke tadika dengan pakaian yang canggung dan tidak sesuai dengan usia. Dan kasut bertumit tinggi di kelas dua! Saya ingin mengajak ibu-ibu yang penyayang ini ke inkubator agar mereka dapat melihat bagaimana ayam-ayam itu mematikan anak ayam yang sama seperti mereka, kerana setetes cat merah dikenakan kepadanya … Hanya kerana dia berbeza!
Kasihanilah anak-anak
Kesukaran yang paling besar adalah anak-anak yang ibu bapa mereka "menyatakan diri" dengan mencari nama yang tidak standard untuk anak-anak.
Pada tahun 1991, di Sweden, sepasang suami isteri menamakan anak mereka yang baru lahir, Brfxxccxxmnpcccclllmmnprxvclmnckssqlbb11116. Mereka didenda 5,000 CZK (kira-kira $ 750). *
Ada baiknya apabila negara berusaha membetulkan tingkah laku ibu bapa yang tidak mencukupi, kerana kadang-kadang anak-anak perlu dilindungi dari kebodohan ayah dan ibu yang tidak bertanggungjawab.
Nama yang menolong anda menjalani kehidupan
Di banyak negara Katolik, adalah kebiasaan untuk memberi nama ganda bayi baru lahir - Marie-Rose, Amelie-Julia. Sebelumnya, ini dikaitkan dengan kepercayaan agama: anak itu dijaga oleh orang suci yang namanya dinamakan. Ibu bapa moden menjelaskan nama ganda dengan lebih mudah: biarkan anak berhak memilih sekurang-kurangnya dua nama. Sekiranya satu nama tidak sesuai dengannya, maka mungkin nama yang lain akan lebih sesuai dengannya. Demokrasi dari buaian.
Di negara-negara berbahasa Perancis, beberapa nama ganda telah bergabung dari masa ke masa menjadi keseluruhan yang tidak dapat dipisahkan: Gillebert, Evelyne. Yang lain digunakan secara berpasangan, seperti satu nama: Jean-Pierre, Anne-Claude. Tetapi semua nama tergolong dalam klasik genre dan Marianne kecil dan Jean-Yves merasa selesa dalam pasukan kanak-kanak.
Contoh lain dari keputusan ibu bapa yang bijak adalah nama juara berganda Kanada dan juara dunia tiga kali dalam permainan skating - Patrick Shen. Anak lelaki itu, yang dilahirkan di Kanada, dalam keluarga pendatang dari Hong Kong, diberi nama komposisi Patrick Lewis Wai - Kuan. Oleh itu, dia tidak menonjol di kalangan penduduk tempatan atau di kalangan pendatang. Bakat muda yang sudah dewasa memilih untuk dirinya sendiri yang ternyata lebih sesuai dengan jiwanya. Hari ini kita mengenalnya dengan nama Patrick.
Budaya Rusia memberikan banyak peluang untuk mempelbagaikan nama yang paling umum - ini adalah formasi kecil dari nama utama. Terdapat banyak nama "rumah", misalnya, untuk Ekaterina dan Vsevolod: Katerina, Katya, Katenka, Katyusha, Katusha, Tata, Tasha … Seva, Lodea, Vlad, Sevochka …
Betapa kasih dan kelembutan yang didengar dalam ucapan ibu saya kepada Milochka, yang, setelah matang, akan menjadi Lyudmila, atau kepada Igor, yang akan menjadi Igor selama bertahun-tahun.
Perlu diingat bahawa kanak-kanak dengan nama yang terlalu sombong dijamin mendapat perhatian orang dewasa yang tidak diingini. Malvina kecil di tadika pusat wilayah wilayah Pskov akan menjadi objek perbandingan dengan keindahan yang luar biasa. Dan perbandingan itu tidak akan memihak kepada Malvina yang masih hidup. Feofan kelas empat akan berada di papan hitam lebih kerap daripada yang lain. Perkara-perkara buruk diberikan tekanan tambahan dan benar-benar tidak diingini setiap kali mereka diberi nama pertama. Iaitu, sentiasa.
Dari tikus kelabu semalam ke Firebird
Hanya ibu bapa yang memasuki rentak kehidupan sekolah, hanya sedikit yang terbiasa dengan kerumitan masa itu, ketika keruntuhan hubungan terjalin berlaku. "Remaja" adalah nama yang membanggakan bagi anak kelas lima yang tenang semalam. Tidak ada lagi keinginan untuk menjadi seperti orang lain, sudah waktunya untuk menunjukkan diri kepada dunia. Semalam, pakaian sekolah hanya pakaian, tetapi hari ini: "Ini mengerikan! Saya kelihatan seperti orang-orangan sawah dalam pakaian seragam ini …"
Sistem-vektor psikologi Yuri Burlan memberikan penjelasan mengenai fenomena transformasi pupa semalam menjadi rama-rama. Pada usia ini, masa perkembangannya berakhir apabila anak secara naluriah berusaha meningkatkan keselamatan dan keselamatannya, meniru masyarakat. Pupa rama-rama kelihatan seperti ranting kering atau daun layu. Tidak ada warna terang, tidak berbau. Segala-galanya menyumbang kepada pemeliharaan dan kelangsungan hidup. Pada masa ini, pembentukan dan pengumpulan kualiti dan kebolehan berlaku. Sebaik sahaja tahap yang diperlukan dicapai, rama-rama melebarkan sayapnya dan bergegas ke kehidupan. Dia tidak hanya perlu bertahan, tetapi juga membiak. Pengeluaran semula adalah dominan dan oleh itu rama-rama mempunyai semua aksesori yang dapat dilihat.
Tingkah laku remaja serupa. Mereka telah mencapai tahap perkembangan mereka di mana mereka sendiri dapat memberikan keselamatan dan keselamatan mereka sendiri, dan sekarang mereka menghadapi tugas baru - pembiakan. Anda tidak lagi dapat bersembunyi di antara "larva pupae" yang sama. Mereka tidak akan melihat pengantin lelaki dan pengantin lelaki di pesta itu, dan anda akan ditinggalkan sendirian (sendirian). Pada usia ini, masih belum ada pemahaman tentang kehidupan dalam fleksibiliti dan kerumitannya, sehingga pertumbuhan muda dengan semua kekuatan jiwa diarahkan ke satu arah - untuk mencari pasangan. Dan untuk ini adalah perlu untuk keluar dari barisan umum dengan cara apa pun. Pakaian - "gaya fesyen", gaya rambut - dari Hollywood, cara bercakap - dari siri TV …
Kadang-kadang anda merasa kasihan apabila melihat gadis-gadis berusia enam belas tahun yang bersedia untuk melompat keluar sehingga hanya orang yang lewat dapat menoleh ke belakang. Bagaimanapun, mereka berusaha sekuat tenaga sehingga mata tertuju pada mereka, dan bukan pada Ira dari pintu masuk seterusnya. Saya ingin menolong mereka, mengarahkan tenaga muda ke arah yang membina.
Untuk ini adalah perlu bagi kita, orang dewasa dan mereka yang berminat, untuk memahami sendiri makna dan tujuan tempoh akil baligh dan tahun-tahun selepasnya. Lagipun, anak-anak kita dilahirkan untuk kebahagiaan dan tugas ibu bapa adalah mengajar mereka membina kehidupan dan hubungan dengan orang lain sehingga membawa kegembiraan, dan bukan kepahitan kekecewaan. Memahami apa yang berlaku dapat mengurangkan tahap tekanan dan menjadikan kehidupan lebih mudah bagi ibu bapa dan anak-anak.
Tahap perkembangan moden "remaja" cukup memadai untuk persepsi pengetahuan asas Psikologi Sistem-Vektor semasa latihan Yuri Burlan, yang dapat mereka ambil dari usia 14 tahun dengan persetujuan ibu bapa. Baiklah, bagi ibu dan bapa yang anak-anaknya belum mencapai usia remaja, pengetahuan mengenai vektor akan membantu menyeimbangkan keadaan mereka sendiri, yang merupakan saat paling penting dalam membentuk rasa selamat dan keselamatan anak. Di samping itu, mereka akan mula memahami jiwa kanak-kanak itu, yang bermaksud mereka akan dapat mengembangkan sifatnya dengan betul dalam masa yang singkat ini, tetapi seperti masa yang sangat penting hingga akhir akil baligh. Dan tidak kehilangan hubungan dengannya pada usia peralihan.
Mulakan dengan ceramah dalam talian percuma Yuri Burlan mengenai Psikologi Vektor Sistemik. Daftar disini:
