Semua Yang Terbaik Untuk Kanak-kanak. IPhone Baru, Atau Siksaan Kebebasan Memilih

Isi kandungan:

Semua Yang Terbaik Untuk Kanak-kanak. IPhone Baru, Atau Siksaan Kebebasan Memilih
Semua Yang Terbaik Untuk Kanak-kanak. IPhone Baru, Atau Siksaan Kebebasan Memilih

Video: Semua Yang Terbaik Untuk Kanak-kanak. IPhone Baru, Atau Siksaan Kebebasan Memilih

Video: Semua Yang Terbaik Untuk Kanak-kanak. IPhone Baru, Atau Siksaan Kebebasan Memilih
Video: iPhone 4S iOS 6.1.3 vs iPhone 6S Plus iOS 9.1 - Epic Battle! 2024, Mac
Anonim
Image
Image

Semua yang terbaik untuk kanak-kanak. IPhone baru, atau siksaan kebebasan memilih

"Semua yang terbaik untuk kanak-kanak". Pengarang frasa ini hari ini tidak mungkin dapat dibuat dengan tepat. Mungkin, tidak begitu penting siapa yang pertama kali mengucapkan kata-kata yang menyatakan makna politik ketika ini dan menjadi panduan untuk bertindak bagi beberapa generasi orang Rusia. Satu perkara yang tidak dapat dipertikaikan: dari hari-hari pertama kekuasaan Soviet, pelaburan besar-besaran pada zaman kanak-kanak telah menjadi salah satu ciri yang paling dapat dilihat pada era moden.

Di England, ketika seorang anak melintasi jalan, semuanya berhenti.

Di Rusia, seorang kanak-kanak menggerakkan segalanya.

"Yang Mulia Anak" - ini dikatakan oleh Eropah, dan Rusia melakukannya.

(M. Tsvetaeva, 1932)

"Semua yang terbaik untuk kanak-kanak". Pengarang frasa ini hari ini tidak mungkin dapat dibuat dengan tepat. Mungkin, tidak begitu penting siapa yang pertama kali mengucapkan kata-kata yang menyatakan makna politik ketika ini dan menjadi panduan untuk bertindak bagi beberapa generasi orang Rusia. Satu perkara yang tidak dapat dipertikaikan: dari hari-hari pertama kekuasaan Soviet, pelaburan besar-besaran pada zaman kanak-kanak telah menjadi salah satu ciri yang paling dapat dilihat pada era moden.

Membesarkan orang baru

Negara Soviet muda, dengan inti dari mentaliti uretra yang bercita-cita untuk masa depan, memerlukan orang baru seperti udara - tanpa sisa-sisa masa lalu borjuasi, tanpa stigma naluri posesif haiwan, tanpa sedikit pun bau nasionalis - orang masa depan. Pengasuhan orang-orang seperti itu menjadi tugas utama pihak berkuasa, syarat untuk kelangsungan hidup negara dan jaminan untuk berlanjutannya negara baru pada waktunya.

Negara Soviet, bukan dengan kata-kata, tetapi dalam perbuatan, menjaga generasi muda. Anak-anak diberi yang terbaik. Ladang bekas pemilik tanah itu menempatkan resort kesihatan kanak-kanak dan rumah perintis, sekolah baru dan tadika dibina, perang yang tidak dapat diselesaikan melawan pengabaian dilancarkan. Tidak ada anak lain. Anak-anak yang tiada tempat tinggal dibesarkan dalam kumpulan mengikut metodologi unik A. S. Makarenko, yang membolehkan semua orang menjadi anggota masyarakat yang lengkap.

Budaya ayat yang tinggi (M. Tsvetaeva)

Tidak ada tempat di dunia yang melindungi ibu dan anak sehingga ketinggian; pendidikan menengah umum Soviet dianggap terbaik. Penulis, penyair, seniman terbaik yang diciptakan untuk kanak-kanak, kualiti sastera kanak-kanak di USSR sangat baik. Terhadap latar belakang tawaran percetakan elektronik moden yang tidak berkesudahan, sukar untuk mempercayai bahawa kejayaan dalam kesusasteraan kanak-kanak yang berusia hampir satu abad. Mari kita beralih kepada pendapat kontemporari - penyair Marina Tsvetaeva.

Image
Image

Inilah yang dia tulis mengenai buku kanak-kanak Soviet: “Budaya puisi yang tinggi. Ini adalah bagaimana penyair tidak menulis untuk kanak-kanak pada masa kecil saya. Tema buku ini: nyata, berbeza dengan fiksyen sains pseudo yang menguasai sastera prasekolah Rusia sejak sekian lama dan baru-baru ini, kepada semua peri, gnom, bunga dan rama-rama yang tidak sesuai dengan kewarganegaraan (yang pertama) atau sifat (yang kedua). … Terdapat domba jantan dalam sastra anak-anak baru, tetapi mereka adalah domba jantan, dan mereka merumput di padang rumput Turkestan, dan bulu mereka berkeping-keping, tidak digulung oleh pendandan rambut … Bercakap tentang kertas: sangat baik. Cetakannya besar, hitam, tepat - jelas. Artikel yang berasingan diperlukan mengenai ilustrasi … Budaya tangan dan mata yang tinggi. Mari ambil satu sen (harganya 1 sen) edisi dongeng Pushkin. "About the Golden Cockerel", about "The Fisherman and the Fish" - di halaman 16 teks - 8 halaman gambar, dalam tiga warna. Dan - gambar apa!Tiada perbandingan Knebel sebelum perang. Untuk sesen pun, seorang anak dapat membaca dan melihat kisah dongeng Pushkin dengan matanya "(M. Tsvetaeva" Works ", dalam 2 jilid, jilid 2, M.," Hud. Lit. "1988).

Untuk melihat Pushkin "sepeser pun", mendengar Tchaikovsky dan Rimsky-Korsakov di teater pertama dengan repertoar untuk kanak-kanak - Teater Kanak-kanak Mossovet, yang dipimpin oleh Natalia Sats yang menakjubkan, untuk bersantai di kem perintis atau sanatorium kanak-kanak secara percuma - semua ini menjadi kenyataan bagi semua anak di negara Soviet. Kos untuk bersekolah di tadika, muzik atau sekolah sukan berkisar dari simbolik hingga sifar, banyak kelab dan bahagian sukan percuma memungkinkan anak-anak, tanpa mengira pendapatan ibu bapa mereka, untuk berkembang sesuai dengan tujuan semula jadi mereka.

Saya anak, beri yang terbaik

Sekarang anda sering dapat mendengar bahawa mainan Soviet celaka, dan pakaiannya jelek. Terdapat beberapa kebenaran dalam hal ini. Boneka bayi tanpa seks kelihatan pucat di sebelah kecantikan Barbie. Anak-anak moden semua berpakaian dengan pakaian bergaya, dan mainannya sungguh hebat. Tapi masih. Adakah pakaian dan mainan ini benar-benar yang terbaik yang dapat kita berikan kepada mereka, sering menafikan apa yang kita perlukan?

Dalam keadaan baru dalam fasa perkembangan masyarakat, anak adalah salah satu petunjuk mengenai ketekalan ibu bapa, kejayaan mereka dalam hidup. Kami tidak lagi menunggu pertolongan dari negeri ini, tetapi kami masih bersedia untuk memberikan yang terbaik kepada anak-anak kami: pakaian yang paling bergaya, mainan yang paling maju, sekolah yang paling berprestij, kereta, dll. Masyarakat pengguna dengan tangan kami, atau lebih tepatnya idea tidak sedar yang kolektif dari pelengkap uretra kita mentaliti masa lalu Soviet, dengan yakin menjadikan anak-anak kita menjadi pengguna yang berubah-ubah dan menuntut.

Image
Image

Ibu bapa yang terbiasa memberi tidak boleh melakukan sebaliknya. Tidak menyedari proses mental sistemik yang berlaku dengan mereka, dari niat terbaik, ibu bapa Rusia memindahkan kembalinya mental uretra yang tidak dapat ditindas ke objek yang paling mudah diakses - anak kesayangan mereka, di mana mereka membuka jalan ke neraka nyata, ke jalan buntu penggunaan yang tidak berkesudahan. Kami tidak mempunyai rasional kulit yang membataskan pelaburan pada anak-anak walaupun dalam keluarga terkaya.

Senang mendapatkannya dengan memberi, sekurang-kurangnya menurut prinsip kompensasi, dekat dengan psikotaip dubur: "Saya tidak mempunyai ini, biarkan anak memilikinya." Tetapi teknologi yang berkembang pesat dalam fasa kulit memberikan setiap generasi baru secara harfiah segala yang tidak dimiliki oleh orang tua, hanya mampu membayarnya. Jelas bahawa anak yang terbiasa menerima tidak tergesa-gesa untuk membesar. Terjebak dalam lampin infantilisme yang selesa, axolotl manusia seperti itu secara semula jadi berubah menjadi tidak adaptif yang kurang berkembang dan tidak direalisasikan. Malangnya, semakin banyak keluarga Rusia berhadapan dengan masalah infantilisme anak-anak dewasa: "Kami melabur begitu banyak di dalamnya, menjauhkannya dari diri kita sendiri, tetapi dia …"

IPhone baru, atau siksaan kebebasan memilih

Ternyata slogan Soviet lama "Semua yang terbaik untuk kanak-kanak" tidak berfungsi dalam keadaan kulit baru? Oleh itu, kepada siapa, yang terbaik harus diberikan? Pakar menasihatkan untuk beralih ke pengalaman bersejarah keluarga petani patriarki, di mana karya terbaik bukan disebabkan oleh anak, tetapi kepada pencari nafkah - bapa dan anak-anak dewasa yang bekerja sama dengannya. Dicadangkan untuk menjelaskan kepada anak bahawa kasut musim sejuk untuk ibu lebih penting daripada iPhone baru untuknya.

Ini mungkin pemikiran yang tepat. Cuma mereka akan dirasakan dengan baik oleh seorang anak yang terpaksa beroperasi dengan benda-benda material, nilainya yang sebanding, oleh itu, keutamaan akan tetap kontroversial? Dengan berat hati di bawah tekanan orang dewasa, anak mungkin setuju dengan keperluan untuk kasut musim sejuk untuk ibu, tetapi kebencian terhadap ibu akan tetap ada dalam jiwanya, yang pertama "tidak diberikan", kemarahan pertama dan kehausan untuk membalas dendam akan terbentuk. Orang yang kurang diremehkan seperti itu akan tumbuh dan pasti akan berusaha menyamakan skor, mengimbangi kekurangan yang diturunkan dengan perkembangannya yang rendah kepada ibu bapa, anak-anak, dan masyarakat. Bagaimana mengajar anak memberi dengan gembira?

Anak-anak Rusia dan ibu bapa mereka yang berfikir secara sistemik mempunyai kelebihan yang tidak dapat dipertikaikan daripada seluruh dunia - nilai mental biasa kita: kembali uretra, kesatuan otot, keutamaan rohani yang baik daripada bahan. Membantu seorang kanak-kanak dari usia muda untuk menyertai hadiah luar biasa nenek moyang kita adalah tugas pendidik. Sukar untuk memandang tinggi kepentingan sastera Rusia di sini.

Image
Image

Membaca klasik Rusia dengan seorang kanak-kanak, menekankan sifat-sifat utama mentaliti Rusia, empati dengan pahlawan Pushkin, Lermontov, Gorky, Gaidar, dan wakil-wakil hebat dari kata Rusia, perbincangan mengenai topik abadi dengan membina "jambatan" dari peri kisah-kisah ke realiti, dari kisah-kisah dari kehidupan kuno hingga realiti di sekitar anak - semua ini akan mewujudkan dalam jiwa anak asas yang diperlukan untuk pembentukan sistem nilai Rusia yang unik, di mana pilihan antara penerimaan untuk diri sendiri dan pemberian tanpa pamrih untuk faedah yang lain tidak mungkin pada dasarnya, seperti pilihan antara bernafas dan tidak bernafas. Hidup secara fizikal bermaksud bernafas, menjadi mental Rusia, mental bermaksud memberi.

Sistem-vektor psikologi Yuri Burlan mengajar ibu bapa untuk melihat dan memahami struktur jiwa jiwa anak-anak mereka sejak kecil. Mengetahui sifat setiap komponen vektor dan peraturan untuk mencampurkan vektor, mudah untuk membayangkan senario kehidupan yang baik dan tidak baik bagi seseorang. Kesedaran tentang pergantungan langsung kebahagiaan anak mereka terhadap tahap perkembangan keadaan mentalnya memaksa ibu bapa (pendidik) berfikir secara sistematik untuk melakukan segala usaha untuk memaksimumkan kemampuan semula jadi anak, iaitu membawa semua sifat vektornya ke luar, sebagai balasan untuk kepentingan orang lain, negara, kawanan.

Bukan suatu kebetulan bahawa konsep "pengembangan" itu sendiri mengandung konsep "lahiriah". Mustahil untuk mengembangkan "untuk diri sendiri", kesenangan yang sedikit dari peningkatan diri demi kepuasan diri tidak dapat dibandingkan dengan kesenangan yang tidak berkesudahan dari memberikan kemampuan seseorang untuk kebaikan bersama.

Ringkasnya, psikologi sistem-vektor Yuri Burlan adalah mengenai perkara ini - mengenai keperluan penting memberi setiap orang untuk kelangsungan hidup semua. Pengetahuan ini adalah yang terbaik yang mesti kita sampaikan kepada anak-anak.

Disyorkan: