Saya faham sebab kemarahan anak saya. Mereka tidak lebih
Putra itu membeku sejenak, dan saya sudah tahu bahawa sekarang, deru, suara, siren pengosongan yang menakutkan akan bermula. Kemarahannya mula berlaku sejak berusia sekitar dua tahun. Keluar dari biru. Entah dari mana. Tanpa sebab …
Saya mengikuti latihan "Sistem-Vektor Psikologi" oleh Yuri Burlan kira-kira setahun yang lalu. Hanya ada satu pertanyaan: “Apa yang salah dengan anak saya? Atau dengan saya?"
Kemarahannya mula berlaku sejak berusia sekitar dua tahun. Keluar dari biru. Entah dari mana. Tanpa sebab.
Putra itu membeku sejenak, dan saya sudah tahu bahawa sekarang, deru, suara, siren pengosongan yang menakutkan akan bermula.
Tidak mungkin membawanya keluar dari sana, baik dengan pujukan, atau dengan kata-kata yang penuh kasih sayang, atau oleh keparahan nada. Pada saat-saat seperti itu saya ingin melarikan diri, bersembunyi, menguburkan kepala saya di pasir.
Reaksi saya selalu berbeza: dari kemarahan hingga keputusasaan sepenuhnya, dari keinginan demam untuk mencari psikologi, ahli nujum, jamu sekaligus, hingga keengganan untuk bangun pada waktu pagi kerana ketidakberdayaan saya sebagai ibu bapa.
Saya mula menghindari berkomunikasi dengannya, tidak mengajukan pertanyaan yang tidak perlu, agar tidak menimbulkan kemarahan yang tidak perlu. Oh, betapa sukarnya mengakui walaupun pada diri sendiri - saya lebih suka berkomunikasi dengan anak kedua saya, yang dapat difahami, tenang dan dapat diramalkan. Ia menyakitkan.
Saya datang ke latihan untuk menjawab soalan: “Apa yang harus dilakukan? Bagaimana hidup?"
Pengiktirafan
Dari kuliah pertama mengenai topik "Sound Vector" saya mengenali anak saya. Dan keesokan paginya selepas kelas, dia mendatangi saya dan mencium saya. Saya menangis. Kuliah yang baik adalah salah satu yang paling sukar, tetapi penting dalam hubungannya dengan anak lelaki.
Saya faham mengapa dia bercakap begitu lewat, mengapa dia bersembunyi di dalam almari, menutup pintu dengan kuat untuk menangis. Mengapa begitu sukar untuk membaringkannya pada waktu malam dan membangunkannya pada waktu pagi.
Ungkapan "Kata itu adalah makna" sentiasa berdenyut di kepala saya. Saya berjalan di sekitar rumah dengan nota dan membaca semula dari semasa ke semasa: “Bakat seorang jurutera bunyi adalah kata, kata adalah makna, ini adalah kekuatannya. Semakin banyak perkataan yang ada, lebih banyak makna, lebih selesa. " Nampaknya saya telah menemui jawapannya.
Suatu malam sebelum makan malam, saya bertanya kepada anak saya: “Apa yang kamu lakukan dengan ayah di jalan? Adakah anda menolongnya? " Dia melihat ke luar jendela di laman web itu, membuka mulutnya, seolah-olah ingin mengatakan sesuatu, tetapi berubah pikiran. Dia akan tergamam. Tetapi pada masa inilah saya mempunyai keinginan yang tidak berperikemanusiaan untuk mencapai akhir dan memahami di mana kegagalan itu berlaku. Saya memintas saat ini, memeluk anak saya, membawanya ke tingkap dan tertidur dengan pertanyaan, supaya dia tidak jatuh ke dalam tangisannya: "Adakah anda membuang puing-puing di jalan?", "Adakah anda bekerja dengan tukul atau pemutar skru? "," Adakah anda pernah berada di kotak pasir atau berhampiran garaj? " … Dia menunjuk ke dua rami kayu dan berkata: "Pemutar skru, saya … saya … saya …"
Anak kecil saya sudah bersedia untuk menangis lagi, tetapi saya bertekad: dengan tergesa-gesa, saya melemparkan jaket ke atas diri saya dan anak itu dan berlari ke halaman. Kami menghampiri tunggul ini, saya melihat beberapa dozen skru. "Adakah anda mengetatkan skru dengan pemutar skru?" Saya bertanya. "Ya, saya melakukannya," jawab anak itu dan tersenyum sambil tersenyum. Dia tahu perkataan "pemutar skru", dia tahu perkataan "skru", tetapi dia tidak mempunyai perkataan "ketatkan" untuk makna penuh. Di garaj, kami mengambil beberapa skru bersama kami dan kembali makan malam, gembira dan gembira. Di meja kami membincangkan apa itu utas, mengapa ujung yang tajam diperlukan dan apa perbezaan antara "membuka skru" dan "menyekat".
Eureka
Saya terinspirasi oleh penemuan saya: histeria dari ketidakmampuan untuk meluahkan pemikiran saya! Kerana tidak ada perbendaharaan kata yang mencukupi. Dan di mana mendapatkannya?.. Dalam membaca. Kami selalu menyukai buku, tetapi sekarang saya tidak hanya membatasi kisah dongeng yang monoton sebelum tidur, tetapi dengan perhatian khusus mula membincangkan plot, watak, ilustrasi, dan memberikan contoh dari kehidupan. Anak lelaki dihidupkan.
Saya memperoleh dan menggunakan versi cetak kamus sinonim dan antonim setiap hari. Beberapa kali saya mengulas semua bahagian seminar ahli terapi pertuturan sistemik Victoria Fomenko di YouTube. Dia mula banyak berlatih sesuai dengan cadangannya. Dan semuanya mendapat sambutan luar biasa dari anaknya.
Kami mula berjalan-jalan dengan sebilangan puisi oleh Pushkin, Yesenin atau Fet. Alam sekitar tiba-tiba menjadi begitu indah, difahami dan diperkaya dengan genius penyair Rusia yang hebat. Kami telah mempelajari lagu-lagu emas lagu-lagu Soviet dan menikmati makna indah dari kata-kata dari "Indah jauh" atau "Jam di menara lama sangat menarik."
Tiada lagi amukan
Sekarang anak tahu bahawa jika kata-kata tidak mencukupi, maka dia boleh meminta bantuan ibu atau ayah. Bersama-sama kita akan menempuh perjalanan yang menarik untuk mencari kata yang tepat dan tepat. Dan kita pasti akan menjumpainya! Ini jauh lebih menarik daripada menangis di almari gelap.
Saya mandi dalam kebahagiaan dari komunikasi dengan anak saya. Hati saya dipenuhi dengan cinta, kegembiraan, keinginan untuk memberi dan menerima pengetahuan dengan anak-anak. Saya menghargai saat-saat ketika dia, menyalin saya, mengambil kamus, mencari surat yang tepat dengan adiknya. Dan kemudian dia mula menjelaskan kepadanya struktur perkara, memberi contoh, mengajukan soalan.
Ngomong-ngomong, kami menyimpan kamus di dapur, lebih dekat ke meja makan, untuk menjelaskan maksud perkataan dan mewarnainya dengan latar belakang emosi bersama makanan bersama. Tetapi itu kisah lain.
