Kesukaran usia peralihan. Cara mencari bahasa yang sama dengan remaja
Seorang remaja boleh kembali ke belakang dan bersikap kasar, meninggalkan dan datang ketika dia suka, masuk ke dalam hubungan buruk, keras kepala dan kejam. Seseorang dapat bersikap histeris dan demonstratif, sementara yang lain, sebaliknya, terjun ke dunia maya, mengelakkan komunikasi, mula merokok atau bahkan menggunakan dadah. Percubaan untuk bercakap, menekan, menghukum dirasakan dengan permusuhan dan hanya meningkatkan ketegangan dalam keluarga. Apa yang berlaku pada remaja? Bagaimana mencari bahasa yang sama dengannya sekarang dan mengekalkan hubungan yang saling mempercayai untuk masa depan?
"Jangan campur tangan dalam hidup saya!", "Tiada urusan anda!", "Apa yang anda faham?" - apa yang tidak dapat didengar oleh ibu bapa remaja! Semalam, kanak-kanak tanpa masalah tiba-tiba menjadi tidak terkawal dan agresif. Kata-kata ibu bapa menimbulkan tentangan kuat atau tidak diendahkan sama sekali.
Seorang remaja boleh kembali ke belakang dan bersikap kasar, meninggalkan dan datang ketika dia suka, masuk ke dalam hubungan buruk, keras kepala dan kejam. Seseorang dapat bersikap histeris dan demonstratif, sementara yang lain, sebaliknya, terjun ke dunia maya, mengelakkan komunikasi, mula merokok atau bahkan menggunakan dadah. Percubaan untuk bercakap, menekan, menghukum dirasakan dengan permusuhan dan hanya meningkatkan ketegangan dalam keluarga.
Orang dewasa tidak berjaya menjelaskan kepada seorang remaja bahawa dia perlu belajar, sudah waktunya untuk memikirkan masa depan, untuk memutuskan profesion, tetapi sepertinya dia tidak mendengar. Banyak ibu bapa membenarkannya, kata mereka, masa yang sukar, usia peralihan - semuanya akan berlalu, dan dia akan berubah fikiran. Namun, masa yang sukar berlalu, dan hubungan dengan anak yang sudah matang belum bertambah baik.
Apa yang berlaku pada remaja? Bagaimana mencari bahasa yang sama dengannya sekarang dan mengekalkan hubungan yang saling mempercayai untuk masa depan?
Syarat untuk pembangunan
Sistem-vektor psikologi Yuri Burlan membantu memahami masalah-masalah sukar ini. Dia menjelaskan bahawa setiap orang sejak lahir dikurniakan set sifat mental - vektor. Gabungan vektor menentukan bagaimana seseorang melihat dunia, apa yang dia mahukan, apa yang dia perjuangkan.
Sebelum bermulanya usia remaja, semasa anak sedang berkembang, dia belum mampu bertahan hidup. Oleh itu, perkara yang paling penting baginya adalah perasaan aman dan selamat yang diberikan oleh ibu bapanya (pertama sekali, ibunya) kepadanya. Sekiranya kanak-kanak merasakan hal ini, sifat mental bawaannya mendapat persekitaran yang baik untuk perkembangan, yang berlaku hingga akhir akil baligh. Dalam tempoh ini, sifat mental berkembang (atau tidak berkembang) dari tahap manusia primitif hingga yang diperlukan dalam masyarakat moden. Tahap pengembangan sifat bergantung pada bagaimana seseorang akan mengembangkan hubungan dengan orang, sama ada dia dapat berlaku dalam hubungan berpasangan, seberapa tahan dia terhadap tekanan, apakah dia akan dapat menyedari dirinya dalam masyarakat dan banyak lagi.
Apabila seorang anak merasakan bahawa ibu bapanya memahami dan menyokongnya, pertimbangkan pendapatnya, apabila suasana tenang dan amanah memerintah dalam keluarga, maka orang kecil itu tumbuh dan berkembang dengan tenang. Sekiranya dalam keluarga mereka selalu bersumpah, mereka menjerit kepada anak itu atau bahkan mengangkat tangan, maka dia tidak merasa dilindungi, dan ini memberi kesan negatif terhadap perkembangannya.
Akibat yang lebih buruk boleh berlaku apabila ibu bapa tidak memahami bagaimana jiwa anak berfungsi, menuntut yang mustahil daripadanya dan tidak membiarkan apa yang ditetapkan oleh alam semula jadi berkembang. Sebagai contoh, jika anda terlalu memanjakan dan memuji anak yang lincah dengan vektor kulit, yang, sebaliknya, perlu diajar untuk mendisiplinkan, maka pada masa akan datang dia tidak akan dapat mengatur dirinya sendiri atau orang lain. Sekiranya anda selalu tergesa-gesa dan menyentak anak yang lambat dan rajin dengan vektor dubur, dia tidak akan pernah belajar melakukan tugasnya dengan sempurna, walaupun dia berpotensi menjadi profesional yang sebenar.
Zaman peralihan. Ciri jantina
Bagi mana-mana remaja, masa remaja adalah masa yang sukar. Psikologi sistem-vektor menjelaskan bahawa pada masa ini kanak-kanak mula berusaha untuk mengambil tanggungjawab untuk hidupnya. Perasaan aman dan selamat yang sebelumnya diberikan oleh ibu bapanya, dia berusaha untuk menampung dirinya sendiri.
Proses ini berbeza untuk kanak-kanak perempuan dan lelaki. Seorang wanita mendapat rasa aman dari seorang lelaki, sehingga gadis-gadis itu mulai "scamper", iaitu, mereka berusaha sendiri dalam menjalin hubungan pasangan. Ini adalah proses yang tidak disedari, kerana salah satu tugas semula jadi wanita adalah menjaga dirinya dan keturunannya, dan dia melakukan ini melalui seorang lelaki.
Sebilangan kanak-kanak perempuan sering kali boleh mengubah pilihan mereka dan menjadi lebih bersikap tidak senonoh dalam tingkah laku seksual mereka (cat dengan terang, memakai pakaian yang lebih menarik) Yang lain lebih terkawal dan konservatif, mereka dapat memilih satu calon dan seterusnya mewujudkan keluarga dengannya. Setiap gadis mempunyai ciri mentalnya sendiri, perangkapnya sendiri untuk membesar, yang harus diketahui oleh ibu bapa untuk memastikan dan menyara anak perempuan mereka jika perlu.
Tidak berpengalaman, kanak-kanak perempuan boleh membuat pilihan yang salah, mengejutkan ibu bapa mereka. Agar tidak membahayakan, penting bagi ibu bapa untuk memahami apa yang berlaku dan berkelakuan dengan betul. Penting bagi seorang gadis untuk merasakan bahawa dia dapat disukai oleh wakil dari lawan jenis, dapat dipilih oleh anak lelaki, sementara itu tidak penting yang mana. Ini adalah peringkat kedua - untuk memahami siapa yang anda perlukan. Dan jika pada tahap pertama orang tua tiba-tiba mengganggu, melihat seorang pemuda yang benar-benar tidak sesuai di sebelahnya, memaksakan pendapat mereka yang berwibawa, maka gadis itu bertindak balas dengan protes, bahkan lebih mempertahankan pilihannya, kerana dalam hal ini orang tua menghalangnya mengambil tempat sebagai wanita.
Untuk mengelakkan konflik, anda tidak boleh melakukan konfrontasi terbuka. Tunjukkan bahawa anda menghormati pilihan anak perempuan anda. Supaya dia sendiri dapat bertanya-tanya apakah ini orang yang dia perlukan. Berkomunikasi bersama dalam suasana baik dan ramah, tanyakan kepada pemuda itu beberapa soalan mengenai minatnya, rancangan untuk masa depan. Ini mungkin cukup - gadis anda sendiri akan dapat menilai keadaannya. Sokonglah dia, jangan mendorongnya untuk menghadapimu. Semakin kurang keamanan yang dia rasakan dalam keluarga, semakin marah dia akan mencari keselamatan ini di luar. Dan semakin sukar baginya untuk memutuskan hubungan yang salah, walaupun dia merasakan bahawa dia menuju ke arah yang salah dan dengan yang salah.
Anak lelaki mempunyai kesukaran mereka sendiri semasa remaja. Mereka akan mengambil peranan sebagai lelaki dewasa dalam memberikan diri mereka rasa aman dan selamat melalui sumbangan mereka kepada masyarakat. Sejak berusia 6 tahun, mengambil bahagian dalam pilihan persekitarannya di sekolah, budak lelaki itu mengambil langkah pertama untuk dewasa. Semasa akil baligh, seorang pemuda secara aktif mencuba sifatnya untuk penyesuaian dalam masyarakat, dan "tamparan pertama" diambil oleh ibu bapa. Seseorang dapat memerhatikan bagaimana sebilangan anak lelaki tiba-tiba mula mengecam ibu bapa mereka, sementara yang lain melanggar batasan apa yang dibenarkan oleh ibu bapa mereka.
Remaja mencari tempat mereka dalam masyarakat, menggunakan tahap pengembangan sifat mental yang telah mereka bangunkan pada masa ini. Pada masa inilah buah-buah pendidikan menjadi nyata. Semakin tinggi tahap perkembangan vektor pada seorang remaja, semakin mudah dia melalui tahap ini. Dia secara tidak sadar mencari apa nasibnya, dan ketika dia merasa ada sesuatu untuk ditawarkan kepada masyarakat, dia dengan yakin bergerak maju hingga dewasa.
Halangan untuk membesar
Sekiranya remaja itu tidak mendapat perkembangan yang diperlukan, dibesarkan dalam keadaan psikologi yang tidak menyenangkan baginya, maka usia peralihan menjadi ujian yang lebih sukar baginya. Kekurangan kemahiran yang diperlukan untuk bersosialisasi yang berjaya, ditambah dengan trauma yang dihasilkan, tidak memungkinkan dia memikul tanggungjawab sepenuhnya untuk hidupnya. Dia berasa tidak enak, dia tidak faham ke mana hendak berpindah. Kesalahpahaman dan tekanan dari ibu bapanya menghilangkan harapan terakhirnya untuk menyesuaikan diri dan seterusnya menghancurkan keadaannya yang sudah tidak stabil.
Jadi, sekiranya berlaku masalah …
- Remaja dengan vektor kulit menjadi sangat mudah marah, tidak dapat mengawal diri mereka, cenderung untuk "mengepam" hak mereka, boleh ponteng sekolah, pulang setelah tengah malam.
- Lelaki dengan vektor dubur dapat menunjukkan kekejaman dan keras kepala, berdebat dengan orang dewasa, mengungkapkan kata-kata kotor, jatuh ke dalam kebodohan.
- Remaja dengan vektor visual histeris dan demonstratif, dalam kes yang teruk hingga pemerasan emosi dengan bunuh diri.
- Anak-anak dengan vektor yang kuat, sebaliknya, menutup diri dari dunia luar, mengabaikan orang dewasa dan rakan sebaya, sering terjun ke dunia maya dan mengelakkan komunikasi yang sebenar. Dalam kes mereka, mudah untuk melewati kemurungan yang teruk, kerana secara lahiriah mereka terburu-buru dan putus asa mencari kegagalan mencari makna kehidupan mungkin tidak memperlihatkan diri mereka dengan cara apa pun.
Kanak-kanak moden bersifat polimorfik. Kehadiran vektor kontra menetapkan pelemparan khas pada usia yang semakin meningkat. Oleh itu, remaja dengan vektor kulit dan dubur sering terkoyak oleh percanggahan: di satu pihak, cita-cita kulit memerlukan keputusan yang berani, perubahan landskap, tindakan, dan di sisi lain, vektor dubur mengalami ketidakupayaan untuk meninggalkan rumah, mengalami keraguan diri, takut akan kebebasan. Terutama jika anda terbiasa dengan perlindungan berlebihan daripada ibu bapa anda atau mengalami tekanan keadaan yang tidak sesuai untuk pengembangan vektor (misalnya, terburu-buru).
Sokongan ibu bapa yang memahami apa yang berlaku dengan anak dapat melembutkan usia yang sukar.
Menangis untuk pertolongan
Ramai ibu bapa berpendapat bahawa kanak-kanak itu bersikap demikian walaupun mereka. Mereka kecewa kerana memberinya segalanya, dan dia, tidak berterima kasih, tidak memenuhi harapan mereka. Sebenarnya, tingkah laku ini adalah tangisan tidak sedar untuk meminta pertolongan. Seseorang mengeluarkan apa yang ada di dalam dirinya. Apabila kita merasa tidak enak, kita bertindak balas terhadap dunia di sekeliling kita dengan kebencian dan permusuhan.
Salah satu kesalahan yang dilakukan oleh ibu bapa adalah mendorong remaja itu kembali ke zaman kanak-kanak, untuk memaksanya untuk patuh. Sistem-vektor psikologi Yuri Burlan menjelaskan bahawa anak-anak tidak mempunyai hubungan semula jadi dengan ibu bapa mereka (sebagai tindak balas terhadap naluri ibu), anak-anak terbang keluar dari sarang tanpa menoleh ke belakang. Semua hubungan dengan anak-anak selepas akil baligh adalah struktur bangunan budaya, hasil dari asuhan.
Hubungan emosi dapat dibina dengan kanak-kanak visual, kanak-kanak dengan vektor dubur dihubungkan dengan ibu bapa mereka dengan perasaan bersyukur, dengan kulit - dengan rasa tugas, tetapi tidak ada hubungan semula jadi. Jadi tugas ibu bapa semasa usia peralihan anak-anak adalah menjaga hubungan budaya dan menyokong anak dalam manifestasi kemerdekaan.
Dengan tekanan, skandal, cubaan menghukum, kita hanya memburukkan keadaan. Remaja dengan tingkah lakunya menunjukkan bahawa kita bertindak salah. Pada usia ini, sudah terlambat untuk membesarkan anak, anda perlu belajar berinteraksi dengannya. Untuk menolong seorang remaja melalui jalan baligh yang sukar, anda perlu memahami jiwanya, mengetahui apa yang dia hidup dan apa yang dia mampu. Dan sudah memahami ini untuk membina hubungan yang saling mempercayai.
Kuncinya adalah memahami
Kadang-kadang nampaknya orang dewasa bahawa seorang remaja tidak mendengar atau memahami kata-kata mereka. Ya, dia benar-benar tidak menyangka mereka, kerana mereka berusaha untuk mengenakannya yang asing baginya. Apabila ibu bapa mula bercakap dengan anak berdasarkan keinginan, sifatnya, ternyata membina dialog dengan remaja berdasarkan kepercayaan.
Sekiranya ibu bapa memahami bagaimana anak itu sekarang melihat dunia di sekelilingnya, membantunya menangani dirinya sendiri, maka dia akan merasakan bahawa dia difahami dan diterima. Merasakannya, dia sendiri akan meminta nasihat ibu bapanya, berkongsi pengalamannya, meminta pertolongan. Dengan memahami ciri-ciri mentalnya, anda dapat mengarahkannya ke tempat yang paling baik untuknya. Ini akan menjadi langkah pertama untuk membina hubungan dengan seorang remaja.
Salah seorang ibu berkongsi pengalamannya, dia menceritakan bagaimana dia mengatasi krisis ketika hubungannya dengan anak perempuannya hampir berakhir …
Sudah berada di kuliah pengantar percuma mengenai Psikologi Sistem-Vektor oleh Yuri Burlan, anda boleh mula memahami bagaimana seorang kanak-kanak hidup, bagaimana menyokongnya dalam masa yang sukar, bagaimana membantunya mendapatkan tempatnya di dunia ini. Menunggu awak! Daftar dengan pautan:
