Seorang Kanak-kanak Menyeksa Haiwan.Bahagian 2: Bagaimana Sadisme Terbentuk

Isi kandungan:

Seorang Kanak-kanak Menyeksa Haiwan.Bahagian 2: Bagaimana Sadisme Terbentuk
Seorang Kanak-kanak Menyeksa Haiwan.Bahagian 2: Bagaimana Sadisme Terbentuk

Video: Seorang Kanak-kanak Menyeksa Haiwan.Bahagian 2: Bagaimana Sadisme Terbentuk

Video: Seorang Kanak-kanak Menyeksa Haiwan.Bahagian 2: Bagaimana Sadisme Terbentuk
Video: 5 JENIS KELAINAN SEK(5)UAL TERANEH YANG HARUS DIKETAHUI 2024, April
Anonim

Seorang kanak-kanak menyeksa haiwan Bahagian 2: Bagaimana sadisme terbentuk

Tekanan pada anak dengan vektor dubur sangat mengurangkan kemampuannya untuk belajar menyesuaikan diri dengan perubahan persekitaran. Akan sukar baginya untuk memulakan perniagaan apa pun, dan keperluan untuk membuat keputusan berubah menjadi kegagahan baginya. Keraguan diri dan ketidaktentuan, dalam kes-kes yang teruk, kebodohan lengkap - ini adalah komponen kehidupan masa depan orang seperti itu, jika dia berkembang dengan tidak betul pada masa kanak-kanak.

Bahagian 1. "pranks" kanak-kanak yang paling taat

Bagaimanakah tekanan menampakkan diri pada anak dengan vektor dubur? Vektor dubur bukan hanya kualiti peribadi yang istimewa, tetapi juga manifestasi fisiologi, yang menggambarkan jenis mental. Tidak mendapat kesenangan dari merealisasikan hasrat bawaannya, anak itu secara tidak sedar berusaha untuk mendapatkan kesenangan melalui permulaan langsung zon erogeninya. Oleh itu, dalam keadaan tertekan pada kanak-kanak seperti itu, sfinkter dijepit. Akibatnya, sembelit berlaku dan kemudian sakit semasa buang air besar. Pergi ke bilik mandi sekarang memerlukan mengatasi kesakitan, dan setiap perjalanan ke tandas dikaitkan dengan rasa takut akan kesakitan. Tetapi setelah rasa sakit itu melegakan. Akibatnya, penekanan tidak sedar mekanisme penerimaan keseronokan ini berlaku dalam jiwa (rasa sakit itu menyenangkan, untuk mengalami kelegaan, anda mesti terlebih dahulu mengalami kesakitan).

Image
Image

Sekiranya keadaan tertekan (menarik dan mengganggu, kurang sokongan dan persetujuan ibu) selalu hadir dalam kehidupan anak, maka dia akan selalu mengalami sembelit. Ibu akan melawannya dengan tidak berjaya, menyeret anak itu ke doktor dan memasukkannya dengan julap. Sementara itu, kanak-kanak itu secara tidak sedar akan memperbaiki ligamen "pertama sakit - kemudian bagus."

Oleh itu, ibu, tanpa menyedarinya, menjadikan anak dubur sebagai sadis masa depan, dan bukan saintis atau guru. Pada mulanya, si penyiksa kecil itu ingin tahu bagaimana lipas akan berkelakuan tanpa kaki, maka akan menarik untuk mencekik kucing di leher atau memasukkan hamster ke dalam ketuhar gelombang mikro. Aspirasi sadis yang dibawa ke dewasa, diperkuat dalam keadaan dewasa oleh kekecewaan seksual dan sosial, akan "mempersembahkan" masyarakat dengan perogol-sadis yang penuh sadis dan domestik.

Gangguan spesifik lain pada kanak-kanak dengan vektor dubur adalah bahawa dengan gangguan biasa, merobek anak, sfingter tekak dijepit, akibatnya anak itu gagap.

Tekanan kanak-kanak seperti itu sangat mengurangkan kemampuannya untuk belajar menyesuaikan diri dengan perubahan di sekitarnya. Akan sukar baginya untuk memulakan perniagaan apa pun (hubungan dengan buang air besar dengan sembelit: menakutkan untuk memulakan, kerana itu bermaksud mengalami kesakitan), dan keperluan untuk membuat keputusan berubah menjadi kegagahan baginya. Keraguan diri dan ketidaktentuan, dalam kes-kes yang teruk, kebodohan lengkap - ini adalah komponen kehidupan masa depan pembawa vektor ini, jika ia dikembangkan dengan salah pada masa kanak-kanak.

Image
Image

Kanak-kanak itu menyeksa haiwan. Kebencian terhadap ibu adalah pemangkin kepada "usaha" yang merosakkan

Saya anak dubur emas, patuh, eksekutif, bersedia melakukan apa sahaja untuk mama. Saya mencintainya dan daripadanya saya mengharapkan mendapatkan apa yang akan memberi saya keselesaan psikologi - perlindungan, perhatian, pujian, kepercayaan. Dan dia, ibu kulit, membuat saya tertekan dan tidak melindungi saya. Anak itu secara tidak sedar mengubah rasa tidak aman tersebut menjadi kebencian yang mendalam terhadap ibu, merasakan apa yang terjadi sebagai pengkhianatan. Dia tidak membelikan saya ais krim yang dijanjikan, tetapi bermain untuk adik saya dengan ayunan. Ia memalukan. Saya tidak menyedari bagaimana saya membersihkan bilik untuk kedatangannya, tidak menghargainya atau memujinya, tetapi saya menjerit bahawa saya sudah lama minum di bilik mandi sebelum tidur … Sayang sekali. Adakah anda fikir ini adalah perkara kecil? Tidak, bukan perkara kecil. Rasa keadilan yang tinggi, semuanya harus sama - ini adalah bagaimana mental orang dubur berfungsi.

Bagi anak yang mempunyai vektor dubur, ibu adalah orang suci, wanita pertama dan terpenting dalam hidup. Sekiranya semuanya berjalan lancar dengan ibunya, maka dia menghormati dan mencintainya tanpa henti, peduli, dia bersedia melakukan segalanya untuknya. Sekiranya hubungan itu tidak berjalan lancar, ibu akan tetap menjadi yang paling penting dalam hidupnya, hanya dengan tanda tolak, dia akan membencinya, menyinggung perasaan, menjalani kehidupan yang penuh dengan rungutan dan memindahkannya lebih jauh - kepada orang lain, untuknya rakan kongsi, kepada masyarakat, pada tuhan.

Hubungan anak seperti itu dengan ibunya pada zaman kanak-kanak, boleh dikatakan, menentukan hubungan masa depannya dengan orang. Melalui mereka semuanya terungkap: kemampuan untuk menyesuaikan diri dalam satu pasukan, dan rasa keyakinan diri.

Sudah tentu, mustahil bagi ibu untuk menghilangkan dan memotong semua situasi "menyinggung perasaan". Ini dicapai dengan cara lain - dengan memahami sifat anak anda dan bagaimana ia berbeza dengan anak anda. Mengetahui bahawa dia mempunyai anak dubur, mana-mana ibu akan melakukan segala-galanya untuk mengelakkan kebencian anak itu berkembang. Pertama sekali, jangan mengganggu atau menarik, cukup memuji anak - sebabnya. Sangat penting untuk menjalin hubungan yang percaya dengan dia, untuk meminta maaf segera setelah anda menyedari bahawa situasi ini dapat menimbulkan alasan untuk membenci.

Image
Image

Dengan tekanan biasa yang dibuat oleh ibu, pengembangan sifat semula jadi dihambat, seperti ketekunan, ketepatan, keinginan untuk kelengkapan - untuk kesempurnaan. Daripada perkembangan positif, sifat vektor dubur menerima arah perkembangan yang terbalik - negatif: kedegilan dan bahkan sadisme muncul. Sekarang saya tidak lagi patuh, tetapi anak yang keras kepala, tersinggung oleh ibu saya, mengabaikan permintaannya.

Sekiranya seorang kanak-kanak menyeksa haiwan, ini merupakan isyarat serius kepada ibu bapa bahawa perkembangannya ke arah yang salah. Sebabnya ialah hubungan dengan ibu, kebencian terhadapnya, hukuman yang tidak mencukupi. Menerima kesenangan dari sadisme berlaku menurut prinsip yang sama seperti dalam perbuatan buang air besar yang sukar: "pertama sakit, kemudian menyenangkan." Saya menyeksa kucing, tiba-tiba merasa lega - mengimbangi tekanan saya. Lain kali, dia akan pergi menyeksa haiwan untuk mendapatkan kelegaan.

Seorang kanak-kanak menyeksa haiwan: menyamaratakan sebab-sebab sadisme

Mari kita ringkaskan. Akar sadisme ada pada zaman kanak-kanak. Hanya kanak-kanak dengan vektor dubur yang perkembangannya ke arah yang salah dapat menjadi sadis. Seorang kanak-kanak tidak dilahirkan sebagai sadis! Dia boleh menjadi seperti di bawah pengaruh persekitaran yang mendidiknya.

Mari nyatakan sebab-sebab munculnya aspirasi sadis:

- kebencian terhadap ibu telah terbentuk, yang terus diperburuk oleh tindakannya yang salah: dia bergegas, mendesak, mengganggu, berteriak, tidak memuji, dan kerana keras kepala - retakan atau tamparan pada paus;

- tekanan yang berpanjangan pada anak kerana penderaan ayah; skandal yang membuatnya menyelamatkan nyawanya. Dalam kes ini, jiwa kanak-kanak rapuh mengalami tekanan yang luar biasa, dia benar-benar kehilangan keselamatannya. Sekiranya ibu tidak dapat melindunginya dari ayahnya, ini dianggap sebagai pengkhianatan, timbul rasa marah. Saya melihat kekejaman dari orang yang paling dekat dengan saya, saya merasa sangat buruk (tersinggung), yang bermaksud bahawa saya akan menyakiti orang lain, haiwan pertama, dan akhirnya orang;

- hukuman fizikal (menampar punggung) sebagai kaedah pendidikan yang digunakan oleh ibu bapa dengan cara lama.

Image
Image

Anak lelaki itu menyeksa kucing sepanjang masa. Dia berusia empat tahun, dan seseorang tidak boleh mengatakan bahawa dia tidak memahami apa-apa. Saya memarahinya, tentu saja, kerana mustahil untuk melihatnya dengan tenang. Tetapi sekarang dia menarik ekornya ketika saya tidak berada di rumah atau ketika saya tidak melihat. Dia menghukum, meletakkan di sudut, bahkan dipukul, tetapi tidak berhasil. Dia menjelaskan bahawa kucing itu kesakitan, bahawa dia masih hidup - hasilnya adalah sifar. Sebilangan jenis sadis dewasa. Apa nak buat?

Anda tidak boleh menghukum kanak-kanak secara fizikal, ia selalu menjadi penundaan perkembangan dan trauma. Apabila anda menghukum anak dengan tali pinggang kerana menyiksa haiwan, jangan berharap masalah anda dapat diselesaikan ke arah yang diinginkan. Anak itu akan menyeksa haiwan, tetapi sehingga tidak ada yang melihat atau menghukum. Yang lebih mengerikan ialah dengan tangan anda sendiri anda akan membangkitkan orang yang kejam yang suka menyakiti orang lain. Sadisme dalam hubungannya dengan haiwan hanyalah permulaan, kesalahan dan kekecewaan orang yang sudah dewasa cenderung berkumpul secara bertahap, menghalangnya daripada mengembangkan dan menyedari sifat yang diberikan. Oleh itu, lelaki dubur yang tidak berkembang dengan rungutan dan kekecewaan dapat menjadi perogol, sadis yang kejam, pedofil.

Anak lelaki yang tenang dan baik secara tiba-tiba itu mula menunjukkan keganasan terhadap haiwan peliharaan. Pertama, menurut ibu bapa, Slava yang berusia 8 tahun menggantung anak kucing yang baru lahir di dapur, sebelumnya membalutnya dengan wayar. Kemudian anjing-anjing kecil menjadi objek perhatiannya. Akibatnya, terdapat sekurang-kurangnya 13 nyawa hancur kerana pembunuh remaja tersebut.

Seorang kanak-kanak yang kelihatan sederhana dalam percakapan dengan senang hati memberitahu dan bahkan menunjukkan perbuatan yang telah dilakukannya. "Saya membunuh anak kucing dan anak anjing," kata budak itu dengan malu-malu. - Saya menggantung anak kucing di kerusi ini. Satu berdebar kira-kira satu minit. Saya hanya mahu melakukannya. Saya suka membunuh mereka. Saya melompat ke atas anak anjing dengan kaki saya. Punggungnya patah. Dia meninggal dan dikebumikan.

Menurut ahli psikologi, kekejaman kanak-kanak terhadap haiwan boleh menjadi alasan ketidakmampuan mereka untuk berempati, oleh itu mereka dinasihatkan untuk berbicara dengan anak itu lebih banyak tentang kebaikan, menunjukkan kepadanya hanya kartun yang baik, membaca buku untuk belas kasihan, dan fokus pada pendidikan moral. Adakah ia mencukupi?

Yuri Burlan dalam latihan "Psikologi sistem-vektor" memberitahu kita bahawa jika seorang kanak-kanak dengan vektor dubur mengalami tekanan atau kebencian yang berterusan, tidak ada kartun yang baik pada waktu malam yang tidak akan mengajarnya untuk menyiksa haiwan.

Penyelesaian masalah

Anak memerlukan sikap dan perkembangan ibu bapa yang betul mengikut sifat semula jadi:

- rasa selamat yang diciptakan oleh ibu bapa, terutamanya ibu;

- hubungan emosi dengan ibu, kepercayaan;

- keupayaan untuk mendengar tanpa mengganggu;

- pujian yang mencukupi untuk perbuatan baik;

- persekitaran yang tenang, ketika anak melakukan sesuatu, termasuk duduk di tandas, penting untuk membiarkannya selesai, tanpa tergesa-gesa.

Image
Image

Hari ini adalah jenayah untuk membesarkan anak-anak secara rawak, tidak memahami sifat mental mereka, terlalu tinggi harga untuk kesilapan kita. Anak-anak moden dilahirkan pelbagai vektor, dengan keinginan dan kemungkinan yang jauh lebih besar, dan untuk mengungkapkannya, dan tidak menekannya, ibu bapa perlu celik psikologi, memahami sebab dan akibat tingkah laku anak dan mempunyai masa untuk memperbaikinya. Semasa anak masih kecil, ibu bapa mempunyai setiap peluang untuk memperbaiki manifestasi negatif seperti kedegilan, aspirasi sadis, amukan, pencurian, ketakutan. Perlu mempunyai masa untuk melakukan pekerjaan ibu bapa yang paling penting dan sukar sebelum berusia 14-15 tahun - untuk mengembangkan anak dan memberinya permulaan yang positif dan sesuai dengan masa hingga dewasa.

Anda boleh mula mengenali anak anda sendiri di latihan online percuma Yuri Burlan "Psikologi Vektor Sistem".

Disyorkan: