Bunuh diri paling pintar: Saya adalah Tuhan, saya Sakit, saya Sifar …
Maksim Mosny, 17 tahun, yang membezakan dirinya dengan kejayaan dalam rancangan TV Rusia-Ukraine yang terkenal "The Smartest", menggantung dirinya di balkoni apartmennya sendiri dengan wayar dari komputer. Sergei Reznichenko, 18, semifinalis permainan TV yang sama, melompat keluar dari tingkap asrama institut, meninggalkan catatan ketika berpisah: "Saya Tuhan."
Maksim Mosny, 17 tahun, yang membezakan dirinya dengan kejayaan dalam rancangan TV Rusia-Ukraine yang terkenal "The Smartest", menggantung dirinya di balkoni apartmennya sendiri dengan wayar dari komputer. Sergei Reznichenko, 18 tahun - separuh akhir permainan TV yang sama - melompat keluar dari tingkap asrama institut, meninggalkan catatan ketika berpisah: "Saya Tuhan."
Maxim Mosny, yang dilahirkan di Zelenograd dekat Moscow, pertama kali mengambil bahagian dalam permainan TV "Paling pintar" pada usia 12 tahun. Walaupun begitu, dia menunjukkan kejayaan yang luar biasa dalam pelajarannya - dia mabuk membaca buku sejarah, kesusasteraan klasik, gemar kimia. Dia bukan pelajar yang cemerlang, tetapi dia dapat menjawab soalan guru. Dia akan mendapatkan pendidikan di Moscow State University di Fakulti Sejarah, tetapi pada akhirnya dia tidak tinggal untuk melihat sijil pendidikan menengahnya.
Sergei Reznichenko fasih bertutur dalam tiga bahasa, menyukai matematik, kimia, biologi, fizik, sejak awal dia menulis puisi dan prosa. Sergei tidak belajar dengan cemerlang, tetapi para guru hanya takut memanggilnya ke papan hitam, kerana dalam kebanyakan kes dia lebih memahami subjek daripada guru. Dia dapat menghafal isi buku dari satu bacaan, dia dapat mengurus dengan mudah dalam semua mata pelajaran. Anak lelaki itu diramalkan masa depan yang cerah di Fakulti Ekonomi Universiti Nasional Zaporizhzhya, di mana dia memasuki usia 15 tahun.
Tetapi harapan tidak dibenarkan - pada tahun ketiga, Reznichenko putus sekolah, mula ponteng kuliah, minum, merokok dan berminat dengan gadis. Dia tidak dapat pekerjaan kerana usianya yang masih muda. Berjudi di bursa Internet menyebabkan dia berhutang. Di samping itu, ibunya memberikan tekanan psikologi kepadanya, dia tidak lulus sesi musim sejuk, mereka siap mengusirnya. Akhirnya, dia akhirnya selesai dengan berita bahawa gadis yang dia cintai akan berkahwin. Suatu malam, dia mengambil kuali, menghancurkan jendela di lorong asrama, dan melompat ke bawah. Pada waktu pagi, mayatnya dijumpai oleh pengelap.
Mengapa anak-anak yang cemerlang tidak mahu hidup? Apakah sebab bunuh diri remaja berbakat?
Hari ini, berkat pengetahuan yang diberikan oleh latihan Yuri Burlan "Psikologi Sistem-Vektor", ada jawapan yang tepat untuk soalan-soalan ini, iaitu: penekanan pendidikan yang salah pada masa kanak-kanak tidak membenarkan orang-orang muda ini berlaku pada masa dewasa.
Mari kita menganalisis perincian pendidikan Sergei Reznichenko, yang lebih dikenali oleh media.
Diketahui bahawa dia dibesarkan tanpa seorang ayah - satu ibu, seorang wanita yang dominan dan terpelihara. Dalam proses asuhan, dia menggunakan langkah-langkah yang keras: dia tidak membiarkannya keluar ke halaman untuk teman-temannya - bukannya genius muda ini, buku-buku mengenai matematik, kimia dan fizik, sebuah ensiklopedia sedang menunggu. Ibunya terobsesi dengan idea untuk membuat unik daripada anaknya. Dalam pasukan rakan sebaya, Sergei tidak akur, dia harus bertukar sekolah dua kali. Sejak dalam pelajarannya, Reznichenko melonjak ke kelas, di hadapan rakan sebaya dalam kepantasan belajar, dia selalu menjadi yang termuda dalam pasukan. Dia tidak mahu menghubungi rakan sekelasnya, mengelakkan syarikat yang bising, lebih suka kepada mereka persekitaran rakan-rakannya. "Dan bersama kami, dia berubah menjadi binatang yang agresif," ingat Oksana Varyan, rakan sekelas Reznichenko. - Walaupun atas permintaan yang tidak berbahaya untuk menghapus ujian, dia meletup: "Kami mengerti! Saya tidak tahu apa apa!Tinggalkan saya sendiri …"
Sergei suka pandai, mencari kesalahan dengan guru, berdebat, menegaskan bahawa dia betul. Bekas rakan sekelas Sergei Tatiana Kopych mengingatkan: “Dia menganggap dirinya benar dalam segala hal - dia membayangkan dirinya sebagai pusat Alam Semesta. Dan di kelas terakhir, Reznichenko praktikal berhenti belajar."
Pada usia 15 tahun, ketika Sergei Reznichenko memasuki Universiti Nasional Zaporozhye, para guru sangat gembira dengan kemampuan pelajar tersebut. Tetapi pada tahun ketiga, kajian berhenti menarik minatnya.
Inilah yang ditulis oleh Sergey di halamannya di salah satu rangkaian sosial:
29 April 2010 - Hari tanpa tidur telah bermula.
11 Mei 2010 - Semuanya buruk …
20 Mei 2010 - Saya hebat.
23 Mei 2010 - Jangan peduli apa-apa.
3 Jun 2010 - Ya penipu egois.
9 Jun 2010 - Hampir meninggal dunia.
26 Jun 2010, 4 pagi - Siapa di sana dengan jam? Putar perlahan bl …!
6 Julai 2010 - Saya akan pergi ke penggerak!
5 September 2010 - Saya bodoh))
8 Januari 2011 - Malaikat Jatuh.
Salah seorang rakannya mengingat apa yang terjadi pada Sergei sebelum kematiannya: "Beberapa hari kebelakangan ini dia tertekan, terus mengulang:" Sekiranya saya lebih tua, hidup saya akan lebih mudah, tetapi sekarang tidak ada yang menganggap saya serius ". Dia mengatakan bahawa sukar baginya untuk bergaul dengan orang tua, kerana mereka tidak menganggapnya setaraf. Dia mengadu bahawa dia terlalu muda kerana keadaan di mana dia berada. Kemudian dia memulai percakapan mengenai reinkarnasi seseorang, yang menggelarkan dirinya sebagai Tuhan, dengan sungguh-sungguh percaya bahawa kekuatan pemikiran dapat mengubah masa kini. Ini adalah perbualan terakhir kami."
Pada hari terakhir hidupnya, Sergei Reznichenko mengedarkan semua barang-barangnya kepada jiran, dan pada waktu malam dia membunuh diri dengan membuang dirinya di luar tingkap. Di komputer Sergei, ada catatan dengan tulisan Latin: "Akulah Tuhan."
Menyimpulkan hasil penyiasatan yang dilakukan oleh wartawan Moskovsky Komsomolets, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada mereka atas gambaran mereka yang sangat baik dan bahan fakta yang hari ini memungkinkan kita untuk menentukan penyebab kematian Sergei Reznichenko dengan tepat.
PERSONALITI SERGEY REZNICHENKO
Seperti biasa, kanak-kanak berbakat dengan kemampuan belajar yang besar, dengan potensi tinggi untuk mengembangkan kecerdasan adalah kanak-kanak dengan vektor suara dan visual. Vektor visual, sebagai yang paling disesuaikan dengan pengajaran, kajian dan penerokaan dunia fizikal, adalah bahagian yang tidak terpisahkan dari modal peribadi mana-mana penyelidik, saintis. Dan akhirnya, vektor bunyi adalah vektor yang bertujuan sepenuhnya untuk meneroka dunia yang tidak material, dunia formula dan pengabstrakan, undang-undang fizikal dan makna makhluk. Sekiranya dikembangkan, masyarakat mendapat penyair, pemuzik, ahli falsafah, penulis, ahli fizik, ahli matematik, pengaturcara.
Sudah menjadi kebiasaan untuk memanggil orang-orang pemuzik suara yang sangat berbakat dan bersemangat - mereka adalah orang yang menjadikan dunia terbalik dengan pemikiran mereka. Seperti Archimedes, Einstein, seperti ahli matematik Grigory Perelman, yang menyelesaikan hipotesis Poincaré dengan cara yang benar-benar cemerlang. Orang seperti itu biasanya disebut "keluar dari dunia ini", mereka terpisah atau tertutup. Vektor suara mempunyai kemampuan berfikir yang paling kuat, terdalam dan paling besar - kecerdasan abstrak.
Merasa intelektual lebih unggul daripada rakan sebayanya, audiophile dapat menunjukkan keangkuhan terhadap orang lain. Berkonsentrasi pada "I" anda menjadi sebab pembentukan egosentrisme - perasaan menjadi pusat Alam Semesta.
Semua "kebiasaan" ini tidak begitu buruk apabila seseorang menyedari hartanya untuk kebaikan masyarakat dalam profesion yang berkaitan. Oleh itu, perkara terpenting yang dapat dilakukan oleh ibu bapa untuk anak-anak seperti itu (begitu juga dengan orang lain) adalah menolong mereka berkembang sehingga mereka dapat memperoleh profesion yang diinginkan dan menyedari diri mereka, mengarahkan semua kekuatan akal mereka ke arah yang betul.
Ini mengenai kecerdasan, yang menentukan arah pergerakan. Dan di mana untuk mendapatkan kekuatan dan keinginan untuk pergerakan itu sendiri? Vektor bawah yang dikembangkan dengan baik, yang merangkumi uretra, dubur, kulit dan otot, bertanggungjawab untuk tindakan itu sendiri, yang membentuk nasib seorang genius. Vektor ini juga bertanggungjawab untuk libido dan seksualiti seseorang. Setiap daripada mereka mempunyai bakat mereka sendiri yang juga perlu dikembangkan.
Vektor dubur bertanggungjawab untuk mengumpulkan dan mengumpulkan pengetahuan, sistematisasi dan membentuk pangkalan pengetahuan, yang pada masa akan datang membantu seseorang untuk menjadi profesional dalam bidangnya, seorang guru dan juga seorang saintis. Dermal meletakkan kemampuan semula jadi untuk mendisiplinkan dan mengatur diri sendiri dan orang lain, kemampuan untuk menjadi pemimpin, pemikiran logik dan kemampuan kejuruteraan.
Vektor uretra memberikan tanggungjawab semula jadi untuk sekumpulan orang di sekitar, ia adalah vektor yang membolehkan anda membuat kejayaan dan membawa potensi kreatif (dalam erti kata yang luas) kemanusiaan ke tahap yang baru. Dan hanya vektor otot yang tidak akan membantu terutama dalam pembentukan bakat dan kemahiran yang cemerlang, kerana libido vektor otot terlalu rendah sehingga tidak dapat menggunakan mesin intelektual vektor atas yang begitu kompleks. Ini tidak menjadi masalah, kerana orang dengan satu vektor otot bawah dan vektor otot atas tambahan jarang berlaku.
Masalah sebenarnya berbeza. Apabila seorang ibu yang bercita-cita tinggi, setelah membaca majalah popular mengenai pendidikan, memutuskan untuk membangkitkan genius daripada anaknya, perkara pertama yang terlintas di fikirannya adalah menghantarnya ke pelajaran pendidikan umum seawal mungkin. Dengan ini, dia segera mengakhiri nasib lelaki kecil itu. Dia bukan sahaja tidak akan tumbuh genius, tetapi tidak boleh hidup seperti orang biasa. Kenapa ini terjadi?
Kenyataannya adalah bahawa untuk kemungkinan merealisasikan potensi intelektual di masa depan, seseorang mesti terlebih dahulu mempelajari penyesuaian asas dalam pasukan dari jenisnya sendiri, belajar mencari tempatnya dalam satu kumpulan, dapat berdiri sendiri. Perkembangan kemahiran ini di vektor bawah seseorang disebut peringkat, dan biasanya peranan sosial primitif ini dimainkan oleh anak-anak kecil di tadika, sekolah, di halaman.
Sekiranya seorang kanak-kanak pada tahun-tahun ini (dari 3 hingga 7 tahun) duduk di rumah atas buku-buku, tanpa menghubungi rakan sebaya, maka dalam kehidupan masa depan setiap tahun akan menjadi lebih sukar baginya untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat, dia hanya dapat menjadi orang buangan kelas, objek buli dan gurauan kejam, budak sebat. Tekanan awal pada vektor atas, yang membentuk anak-anak ajaib, secara harfiah tidak hanya mencuri dari mereka masa kanak-kanak yang bahagia, tetapi juga melucutkan mereka dari kemungkinan kehidupan dewasa penuh.
Ibu Sergei Reznichenko melakukan perkara itu. Anak lelaki itu membesar. Kemahiran peringkat yang belum dikeluarkan membuatnya bertindak balas secara tidak wajar dan agresif terhadap permintaan rakan sekelasnya.
Sekiranya perkembangan semula jadi tidak terganggu dan intelektual masa depan berada pada kedudukan normal, maka, setelah matang, dia dapat mencari aktiviti yang sesuai untuk dirinya sendiri, untuk memaksimumkan semua kemampuannya.
Keadaan vektor bunyi memerlukan perhatian khusus dalam kes pendidikan yang tidak rata. Setelah secara intelektual melepaskan diri dari rekan-rekannya pada usia muda, jurutera suara terbiasa dengan perasaan dirinya sebagai puncak intelektual, "kesombongan" muncul, yang memberi makan egosentrisme. Sebaliknya, dia menerima kesan negatif dari rakan-rakannya, yang membuatnya semakin jauh dari orang, menarik diri ke dalam dirinya, ke dalam dunia pemikiran maya dan perasaan geniusnya sendiri.
Apabila masa baligh tiba - akil baligh, yang mengubah biokimia otak menjadi keadaan dewasa selamanya, "kutu buku" yang tenang ini dilemparkan secara semula jadi ke dalam vektor bawah yang kurang berkembang dan tidak disesuaikan. Tiba-tiba, seorang budak lelaki yang baik dan menjanjikan menjadi pembuli yang keras kepala, skandal, putus sekolah, berhubung dengan syarikat jahat. Semua permainan itu dengan berlari di sekitar halaman, bertengkar, memanjat pokok, tidak pernah berlatih, tiba-tiba bangun dengan tidak tepat dalam manifestasi orang yang hampir dewasa.
Dengan perkembangan vektor bawah yang normal, permainan ini dipraktikkan pada masa kanak-kanak, ketika vektor masih kurang berkembang - pola dasar, setelah itu, setelah memenuhi fungsinya, mereka tidak akan kembali. Dan dalam "genius" dewasa vektor-vektor ini tidak dikembangkan, dan kemudian dia tiba-tiba mulai bersikap arketipe - dalam gambaran dan rupa primitif. Tanpa alasan yang jelas, dia tertarik dengan segala jenis kegiatan yang meragukan: untuk menggembirakan dan mengambil risiko, kepada orang yang mencurigakan, untuk permainan kad untuk wang. Dalam senario yang sangat negatif, kanak-kanak seperti itu boleh masuk ke dalam kumpulan penjenayah, di mana nyawanya dapat dipotong secara tidak sengaja.
Pemergian Reznichenko ke keadaan pola dasar vektor kulit disertai dengan minat terhadap alkohol, rokok, dan peluang mendapatkan wang dengan mudah di pertukaran Internet. Dan keengganan untuk belajar lebih jauh. Pada masa yang sama, egosentrisme vektor suara, yang dipupuk selama bertahun-tahun keunggulan intelektual, tetap ada, tetapi tidak ada lagi kesempatan untuk merealisasikannya.
Ini membawa kepada kemurungan yang teruk, suasana bunuh diri, harga diri yang tidak mencukupi - dari "Saya Tuhan" hingga "Saya tidak penting sepenuhnya." Pada akhirnya, tidak merasakan kesempatan untuk menyedari dirinya sendiri, seperti alat yang digunakan, janin yang belum matang dipetik, Sergei bunuh diri, memilih jalan singkat menuju Tuhan Tuhan.
Kes Sergei Reznichenko mengingatkan kita kepada mangsa kegemilangan lain - pemain suara uretra Nika Turbina, yang ibu bapanya menjadikannya bintang puisi sebenar pada usia 5 tahun, memancarkan vektor suaranya dan mencegah uretra berkembang. Memandangkan bahawa, selain kesalahan pendidikan yang jelas, kombinasi vektor bunyi uretra membentuk kompleks bunuh diri yang disebut, Nika hampir ditakdirkan untuk bunuh diri. Walaupun, dengan pendidikan yang memadai, bintang lain yang cerah dapat tumbuh darinya, setara dengan Zemfira, Diana Arbenina, Alla Pugacheva yang mempunyai suara uretra.
Adakah mungkin untuk menyelamatkan Sergei Reznichenko? Mungkin kelihatan seperti penghujatan, namun demikian - ya, itu mungkin. Setelah menyedari ketika melatih mekanisme yang tidak sedarkan diri yang menyeksa jurutera suara yang tidak berpangkat, dia dapat menemukan kekuatan untuk melancarkan keadaan kritikal ini dan akan berpeluang untuk "mengarahkan" jika tidak memasuki senario kehidupan terbaik saintis, kerana dia mahu (sudah mustahil), tetapi cari yang terbaik.
Dalam latihan latihan Yuri Burlan, ada preseden serupa, yang berakhir dengan kejayaan tertentu. Pengarang garis ini mengalami keadaan dalaman yang sama dengan Sergei Reznichenko "Yang paling pintar" yang terkenal. Saya juga dibesarkan tanpa ayah, dan ibu saya membesarkan anak-anak saya secara rawak dan sebahagiannya seperti kebiasaan di Soviet Union - dengan penekanan pada vektor atas. Sudah tentu, saya tidak dipaksa untuk belajar sains pada usia 5 tahun, namun, ketika saya memasuki sekolah, saya jauh di hadapan rakan sebaya saya dalam data intelektual, sama sekali tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain.
Pada mulanya lemah dan lemah, saya sama sekali tidak dapat melindungi diri saya daripada pencerobohan rakan sebaya saya. Saya tidak mempunyai kemahiran yang dipelajari oleh kanak-kanak di tadika: saya tidak pergi ke tadika. Zaman persekolahan ternyata menjadi neraka bagi saya, yang terdiri daripada buli, penghinaan, buli dan penghinaan kolektif. Walaupun begitu, saya menamatkan gred kesembilan dengan sijil emas - iaitu, tiada satu gred dalam sijil itu. Selepas pencapaian ini, zaman peralihan bermula, di mana saya "lupa" untuk belajar, kehilangan keinginan dan kemampuan untuk belajar, tetap bertahan hanya berkat pangkalan pengetahuan yang kuat sebelumnya.
Pada usia ini, hingga mencapai usia 20 tahun, saya sangat menyukai parkour - sukan jalanan ekstrim, dalam bahasa Rusia yang sederhana - memanjat objek seni bina bandar, seperti anak yang memanjat pokok. Pada masa yang sama, saya sama sekali tidak merasakan tempat saya dalam hidup ini, saya tidak mahu hidup, bekerja, belajar, menjadi seseorang, saya tidak mahu ada kaitan dengan orang di sekeliling saya, saya mahu semua kesungguhan untuk meninggalkan pencerahan rohani di sebuah biara Tibet dan melupakan diri saya di sana …
Nasib baik, dalam keadaan pola dasar vektor kulit, saya bernasib baik kerana tidak dapat memasuki syarikat jenayah, entah bagaimana bertahan dari penyesuaian, untuk memperoleh kemahiran profesional, latihan dan pengalaman kerja. Sama seperti pahlawan artikel ini, saya tertarik dengan kemungkinan menghasilkan wang yang mudah di bursa Internet dan dalam pemasaran rangkaian, sementara saya merasa jijik sepenuhnya terhadap diri dan aktiviti saya.
Pada usia 21 tahun saya bernasib baik kerana berkenalan dengan latihan "Sistem psikologi vektor", yang secara harfiah menarik saya keluar dari rambut dari keadaan kritikal. Saya tidak tahu bagaimana semuanya akan berakhir jika bukan kerana latihan.
Hari ini saya terus maju dalam profesion saya - saya bekerja di syarikat IT yang besar. Dan saya meluangkan masa lapang untuk membaca puisi saya sendiri dan menulis artikel pintar sedemikian dengan harapan mereka akan menemui penerima.
