Bagaimana cara menyampaikan memori perang dan Kemenangan kepada generasi akan datang?
Agar anak dapat benar-benar merasakan semua tragedi dan kepahlawanan dalam sejarah Perang Patriotik Besar, tanah yang subur diperlukan di mana benih ini akan disemai - lapisan budaya yang maju. Budaya tidak diberikan kepada anak ketika lahir; ditanamkan melalui pendidikan yang baik Oleh itu, adalah perlu untuk melakukan segala usaha untuk membesarkan orang yang sebenar dalam diri seorang anak - pemikiran, empati, baik …
Kisah yang tersisa di hati
Kisah-kisah benar mengenai peristiwa Perang Patriotik Besar ini diberitahu oleh nenek saya - satu-satunya masa dalam hidupnya dan hanya untuk saya.
Formasi ketenteraan Nazi, termasuk orang Itali dan Romawi, menetap di wilayah Donbass yang dijajah. Menetap di wilayah pendudukan, mereka mengusir orang awam dari rumah mereka. Tidak ada yang berdiri di upacara bersama penduduk tempatan - kediaman dirampas, dan barang-barang sederhana dari pemiliknya dilemparkan keluar dari tingkap. Akibatnya, orang terpaksa berkumpul di beberapa keluarga di satu bilik, dipisahkan oleh tirai - perumahan seperti itu disebut "sudut".
Kakek pergi ke depan pada awal perang, nenek tetap satu-satunya pencari nafkah keluarga. Keluarga itu miskin, dan tidak lama kemudian semua barang yang kurang baik di rumah ditukar dengan makanan, kerana rasa lapar bermula. Kami makan kulit quinoa dan kentang … Ibu saya berusia tiga tahun ketika perang meletus, dan adik perempuannya baru dilahirkan. Setelah hidup hingga pertengahan perang, dia tidak pernah belajar berjalan kerana kekurangan zat makanan secara sistematik … Suatu ketika, setelah mencari sekurang-kurangnya makanan, nenek saya tidak dapat kembali: semasa serbuan, dia ditangkap oleh polis dan dihantar ke kem konsentrasi. Anak-anak ditinggalkan dalam jagaan ibu mertua yang sudah tua.
Setelah tiga bulan bekerja di kem konsentrasi dalam keadaan tidak berperikemanusiaan, pengiriman ke Jerman dijadualkan. Nenek memohon untuk meninggalkannya, memberi isyarat bahawa dia mempunyai dua orang anak. Dan mereka kasihan padanya (dan adiknya, yang bersamanya di kamp konsentrasi, dihantar ke Jerman, di mana dia hilang tanpa jejak). Tetapi hanya ketika dia pulang ke rumah, ternyata tidak ada lagi dua anak - anak perempuan bungsu meninggal kerana kelaparan, tidak menunggu hanya tiga hari sebelum ibunya kembali …
Dihancurkan oleh kesedihan, ibu pergi ke tanah perkuburan dan mula menggali tanah kubur yang beku. Dia mengeluarkan keranda, membukanya dan mulai meratapi anaknya yang hilang. Hampir mustahil untuk mengatasi kesakitan kehilangan anak. Lebih pahit kerana, ketika dia pergi, nenek berjanji akan segera kembali, dan bayi itu telah lama menunggu ibunya, bergetar di setiap pintu depan. Tetapi ia tidak menunggu …
Sejarah bukan untuk lemah hati, bukan? Sekarang bayangkan bahawa saya mendengar cerita ini sebagai seorang gadis kecil. Saya dilahirkan di bawah langit yang damai, menonton sejumlah filem heroik mengenai perang, dan kisah keluarga saya yang diceritakan oleh nenek saya kelihatan begitu pelik dan menakutkan bagi saya … Tetapi sebagai orang dewasa, saya mendapati bahawa kisah nenek saya kekal dalam ingatan saya sebagai bekas luka di hati saya yang jatuh sakit setiap kali menghadapi perang yang dahsyat itu.
Hari ini, ketika saya melihat anak-anak saya makan, saya memikirkan betapa ngerinya ibu apabila anak anda yang lapar meminta makanan, tetapi tidak ada yang dapat diberikan kepadanya. Dan sangat menyakitkan di dalam diri saya, walaupun saya dilahirkan setelah perang dan tidak tahu lapar. Dan kadang-kadang gambar kanak-kanak yang diseksa semasa perang muncul dalam ingatan saya - dan saya gemetar dengan ngeri.
Seseorang mungkin berkata: "Mengapa semua emosi negatif dalam kehidupan kita yang damai sekarang ini?"
Menganggap keperitan perang sebagai perangai sendiri adalah suntikan terhadap penyelewengan sejarah. Biarkan ada luka di hati anda dari rasa sakit yang anda alami, tetapi ini tidak akan membiarkan sesiapa sahaja mengetuk kompas moral dalaman anda, dan jangan sekali-kali membuat anda meragui kepahlawanan datuk dan nenek! Setelah melewati keperitan perang melalui diri anda, anda mula memahami sejarah rakyat anda satu-satunya cara yang tepat dan mengenal pasti diri anda dengannya. Dan keinginan untuk meninggalkan negeri yang jauh untuk mencari kebahagiaan hilang, tetapi sebaliknya, ada keinginan untuk memberikan semua bakat dan kemahiran mereka untuk kepentingan negara asal mereka dan rakyat Rusia.
Menjadi tepat pada masanya tidak terlambat
Walaupun kanak-kanak itu masih kecil, kami melindunginya dari maklumat yang terlalu kejam mengenai dunia dan orang. Tetapi kita harus ingat bahawa asas asuhan seseorang adalah usia sebelum baligh. Setelah memasuki usia peralihan yang sukar, anak itu tidak lagi menjadi anak - dia secara beransur-ansur menjadi dewasa dan melepaskan diri dari ibu bapanya. Remaja membentuk "pek" mereka sendiri di mana pendapat rakan sebaya mereka, dan lebih-lebih lagi mengenai pemimpin, menjadi jauh lebih penting daripada pendapat orang dewasa - ibu bapa di rumah, guru di sekolah.
Nampaknya akhirnya dapat berbicara dengan setara dengan anak yang sudah dewasa. Tetapi mungkin ia akan menolak untuk mendengarkan anda, lebih-lebih lagi, dia akan menyatakan pendapatnya, yang mungkin bertentangan dengan pendapat anda. Remaja boleh menjadi keras kepala dan sukar untuk berkomunikasi, jadi asas keibubapaan perlu dibina sebelum memasuki usia yang sukar. Sudah tentu, pendidik itu sendiri mesti memiliki semua sifat indah yang ingin ditanamkan dalam diri muridnya.
Kesinambungan generasi
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, banyak usaha dilakukan untuk menulis semula sejarah Perang Dunia II dan menyemak semula hasilnya. Kita dapat mengatakan bahawa keseimbangan di dunia yang timbul setelah kemenangan Kesatuan Soviet dalam Perang Patriotik Besar telah digegarkan … Oleh itu, sangat penting hari ini untuk menyampaikan pengetahuan dan ingatan sebenar kepada anak-anak dan cucu-cucu mengenai Kemenangan di perang yang paling dahsyat dalam sejarah manusia, kepahlawanan nenek moyang kita, yang mana kita berhutang pada masa kini dan masa depan, kehidupan itu sendiri.
Walau bagaimanapun, dalam dunia moden, jurang psikologi, intelektual, rohani antara generasi ternyata begitu besar sehingga masyarakat, mungkin untuk pertama kalinya dalam sejarah, menghadapi situasi di mana pengalaman pendahulunya dan ingatan sejarah umat sangat sukar untuk disampaikan kepada generasi muda. Mari kita lihat dengan lebih dekat bagaimana cara terbaik untuk memindahkan memori Perang Patriotik Besar kepada anak-anak kita.
Kisah kepahlawanan kita
Soalan yang sangat penting: bagaimana mengajar sejarah kepada anak-anak? Sejarah fakta selalu mengandungi pengkhianatan, pengkhianatan, dan lautan darah … Namun, agar anak-anak ingin menjadi sebahagian daripada orang-orang, untuk mengenali mereka, perlu menunjukkan halaman sejarah yang paling berani yang menimbulkan rasa bangga pada nenek moyang mereka. Inilah yang mereka lakukan di pelbagai negara di dunia, dan walaupun tidak ada yang boleh dibanggakan, mereka hadir dengan legenda. Semua yang terbaik tertumpu pada satu wira.
Sejarah rakyat dan negara Rusia benar-benar berani. Namun, hari ini, ketika tidak ada ideologi negara, dan perang maklumat yang terus-menerus dilancarkan terhadap negara kita, mereka berusaha untuk menghadirkan versi sejarah kita yang sama sekali berbeza … nenek moyang, tetapi mengenai saat-saat yang paling lemah dan sukar dalam sejarah: mengenai kerugian yang paling sukar dan kepemimpinan tentera yang biasa-biasa saja pada hari-hari pertama dan bulan-bulan perang, mengenai detasmen yang mendorong askar menyerang kerana kesakitan, dll.
Penyampaian maklumat yang tidak betul seperti itu, apabila fakta-fakta sejarah kadang-kadang diputarbelitkan di luar pengiktirafan - beberapa perkara dan peristiwa penting diam, sementara yang lain, sebaliknya, disajikan dalam bentuk yang terlalu berlebihan - akibatnya, membawa kepada fakta bahawa kanak-kanak tidak mempunyai kebanggaan atas kemenangan rakyat, tetapi keinginan untuk membenarkan. Dalam keadaan terburuk, pelajar sekolah sama sekali tidak mengenali diri mereka dengan orang yang berjaya dan bersedia untuk meninggalkan Tanah Air mereka dan meninggalkan negara ini.
Oleh itu, membesarkan anak-anak kita dalam semangat cinta akan Tanah Air, menyampaikannya kepada ingatan sejarah rakyat Rusia adalah persoalan "Menjadi atau tidak?" untuk seluruh dunia Rusia! Hari ini kita semua perlu berusaha sedaya upaya untuk tidak kehilangan seluruh generasi, kerana hari ini mereka adalah anak-anak, dan esok - rakyat Rusia. Bagaimana untuk menolong mereka merasa bangga dengan perbuatan nenek moyang mereka yang gagah berani? Pengetahuan mengenai sejarah yang benar-benar tidak diputarbelitkan, pembentukan memori sejarah mengenai eksploitasi orang-orang kita.
Percutian dengan air mata di mata anda
Sudah tentu, kita mesti bermula dengan percutian - Hari Kemenangan yang hebat. Malah kanak-kanak kecil, bermula dari usia prasekolah, dapat terlibat secara aktif dalam acara penting ini. Pada malam percutian, kenalkan anak anda dengan sejarah pita St. George, beli bendera dan lencana dengan simbol 9 Mei. Tunjukkan gambar dari arkib keluarga dan beritahu tentang saudara-mara yang mengambil bahagian dalam Perang Patriotik Besar, menyesuaikan kisah keluarga ini untuk persepsi anak kecil.
Pada masa ini, sekolah dan tadika mengadakan konsert perayaan, perbarisan peralatan ketenteraan, perjumpaan dengan veteran, di mana semua orang boleh datang - pastikan untuk mengambil bahagian di dalamnya. Bersama menyaksikan Perarakan Kemenangan di Dataran Merah dan bunga api perayaan, yang disiarkan di seluruh negara.
Beberapa tahun kebelakangan ini, pada Hari Kemenangan, Rejimen Abadi telah berjalan melalui jalan-jalan di bandar-bandar Rusia dan seluruh dunia - mengambil bahagian dalam perarakan bersama anak anda, lebih baik seisi keluarga. Ingatan mengenai peristiwa penting ini akan kekal lama, mungkin sepanjang hayat. Foto dan video penyertaan anda dalam perarakan akan membantu anda dalam hal ini. Tetapi yang lebih penting lagi adalah perasaan perpaduan yang istimewa, apabila, ketika mengikuti sekumpulan besar orang yang membawa potret nenek moyang yang gagah berani, anda dapat merasa seperti sebahagian daripada keseluruhan - orang Rusia.
Beritahu anak anda tentang makna Api Abadi, bersama-sama meletakkan bunga di Api Abadi dan monumen kepada Askar Tidak Dikenal, apa yang boleh anda lakukan di dekat rumah anda. Semasa kanak-kanak itu membesar, anda boleh mengatur lawatan ke Taman Kemenangan di Poklonnaya Gora di Moscow, ke kompleks peringatan "Pahlawan Panfilov" di wilayah Moscow, kunjungi Mamayev Kurgan dan melihat patung megah "Panggilan Tanah Air!" di Volgograd dan monumen lain yang didedikasikan untuk kepahlawanan orang-orang kita, yang memenangi Perang Patriotik Besar.
Tetapi jika kita berhenti di sini, maka Hari Kemenangan akan kekal untuk anak-anak yang lahir beberapa dekad kemudian, hanya hari cuti. Dan kita tidak akan melihat air mata di mata mereka yang dinyanyikan dalam lagu "Hari Kemenangan" … Untuk menyampaikan Sejarah Hebat rakyat Rusia dan Kemenangan mereka melalui hati, anda perlu mendapatkan kesan deria - untuk terlibat secara emosional, untuk merasakan keperitan kehilangan berat, kebanggaan dalam kepahlawanan dan kegembiraan Kemenangan yang ditunggu-tunggu sebagai milik anda.
Kesakitan suci
Tidak kira seberapa banyak kita memberikan maklumat kepada anak-anak mengenai Perang Patriotik Besar dan tidak kira bagaimana kita melibatkan mereka dalam pelbagai acara yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan, maklumat ini sering kali bersifat formal. Tanpa penglibatan yang tulen, tanpa kehidupan yang sensual, mustahil untuk menanamkan ingatan sejarah kepada anak-anak. Bendera, pita St. George, tunik dan penutup garnisun dengan bintang merah, belon tiga warna cantik, menggembirakan dan menyenangkan. Dan ia harus "dipotong sampai ke tulang", luka di hati, menjadi inokulasi seumur hidup - dari kekejaman, dari fasisme, dari kengerian perang. Ini bermaksud bahawa anda perlu melalui ujian mental, melihat dan mendengar apa yang harus dilihat dan didengar sangat menyakitkan, tetapi sangat diperlukan.
Tawarkan anak sekolah yang lebih muda untuk membaca satu siri buku "Pioneers-Heroes", yang menceritakan tentang eksploitasi kanak-kanak semasa Perang Patriotik Besar. Cari buku-buku lain mengenai perang yang memberitahu kebenaran tentangnya tanpa memutarbelitkan cerita. Dengarkan lagu-lagu perang bersama-sama yang akan membuat sedikit orang tidak peduli. Tonton filem mengenai perang dengan anak anda - lama dan baru, bincangkan apa yang anda lihat. Mengenai bagaimana mereka menjadi sukarelawan di depan secara beramai-ramai, bagaimana mereka menangkap mata-mata dan penyabot, bagaimana remaja berdiri di mesin, membuat bahagian untuk kereta kebal dan pesawat … Bagaimana seluruh negara besar hidup dengan satu harapan, satu tujuan - Kemenangan! Bagaimana semua orang memberikan sebanyak mungkin diri mereka untuk mendekatkan kemenangan.
Perkenalkan anak yang lebih tua kepada dokumen dari Perang Dunia Kedua - foto, video, teks. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, arkib zaman Perang Patriotik Besar telah dibuka dan tersedia untuk umum. Lihat bersama anak anda di laman web ini - baca keterangan kepahlawanan yang ditunjukkan semasa pertempuran dalam penyerahan penghargaan. Lihatlah wajah-wajah anak-anak perang dalam gambar dokumentari - lapar, ketakutan, kekurangan ibu bapa dan tempat tinggal, diseksa hingga mati. Baca buku harian blokade Tanya Savicheva atau buku harian gadis Yahudi Anne Frank bersama-sama. Baca surat-surat askar barisan depan.
Dengan anak-anak yang lebih tua yang sudah dewasa secara mental dan bersedia untuk memahami maklumat orang dewasa, anda dapat menonton rakaman dokumentari kronik ketenteraan, yang memberi kesaksian mengenai pertempuran berdarah untuk membebaskan bandar-bandar kita dari Nazi, dan mengenai penindasan kejam terhadap Nazi dan mereka yang menyokong mereka melebihi penduduk awam …
Filem "Come and See" adalah filem kejutan yang sangat menyakitkan untuk ditonton, tetapi perlu. Bagi sesiapa yang melihat filem ini dan memainkannya sendiri, kehidupan terbahagi kepada sebelum dan sesudahnya. Filem ini adalah vaksin untuk menentang kekejaman, Nazisme dan kengerian perang.
Hari ini kita hidup di bawah langit yang damai, anak-anak kita tidak tahu kelaparan dan kesusahan - mereka makan kuih-muih manis dan menonton kartun Amerika. Walau bagaimanapun, pengetahuan yang tulen mengenai perang paling kejam dan berdarah dalam sejarah umat manusia, di mana orang kita berjaya menang, sangat diperlukan: sekurang-kurangnya - untuk memelihara diri sendiri, paling banyak - untuk menghormati akar umbi mereka, mencintai Tanah Air dan mencipta masa depan bersama.
Untuk benih pendidikan tumbuh
Setelah terlibat dalam pendidikan patriotik seorang anak, ibu bapa moden mungkin menghadapi masalah … Seorang kanak-kanak mungkin tidak mahu mendengar tentang perang - maklumat ini terasa sukar, menyakitkan bagi mereka, memerlukan jalan keluar dari zon selesa mereka. Atau walaupun anak itu mendengar dan melihat, dia tetap tidak peduli, tidak terlibat dalam apa yang berlaku di halaman buku atau di skrin. Dia tidak mengenali dirinya dengan pahlawan perang ini dan rakyat Rusia. Tetapi jangan putus asa.
Agar anak dapat benar-benar merasakan semua tragedi dan kepahlawanan dalam sejarah Perang Patriotik Besar, tanah yang subur diperlukan di mana benih-benih ini akan disemai - lapisan budaya yang maju. Budaya tidak diberikan kepada anak saat lahir; ia ditanamkan melalui asuhan yang baik. Pada anak kecil, lapisan budaya belum berkembang - pembiasaan dengan budaya berterusan hingga remaja. Oleh itu, perlu berusaha sedaya upaya untuk membesarkan orang yang sebenar dalam diri seorang anak - orang yang berfikiran, berempati, baik.
Ini berlaku terutamanya kerana pembacaan fiksyen klasik, yang menghasilkan barisan pergaulan yang sangat sihat dan betul secara psikologi, memberikan garis panduan yang betul dalam kehidupan, membina dan memperkuat teras moral dalaman. Bagaimanapun, budaya adalah nilai kehidupan manusia tanpa syarat, itu adalah larangan dalaman terhadap kekejaman terhadap orang lain. "Girl with match" oleh Hans Christian Andersen, "Children of the Underground" oleh Vladimir Korolenko atau "Without a Family" oleh Hector Little - karya-karya tersebut dipilih sesuai dengan usia anak dan tahap perkembangan emosinya, dan dengan itu jiwa anak itu berfungsi dan berkembang.
Sekiranya lapisan budaya seseorang dikembangkan, maka lama kelamaan benih pendidikan akan tumbuh. Dan kemudian anda akan mendapati bahawa "tidak ada yang dilupakan dan tidak ada yang dilupakan." Anak-anak dan cucu-cucu kita juga akan menangis pada Hari Kemenangan.
Sekiranya kita benar-benar menjaga anak-anak kita, hanya dalam hal ini kita akan mempunyai masa depan: kita akan dapat dengan tenang untuk menyampaikan kepada anak-anak kita yang sudah dewasa negara dan negara dengan keyakinan bahawa Rusia bagi mereka adalah Tanah Air yang sebenar, bahawa mereka akan memelihara negara kita yang hebat dan dengan yakin membawa dia ke masa depan.
