Cadangan untuk ibu bapa untuk membesarkan anak-anak yang waras
Seorang kanak-kanak yang waras sering bijaksana dan, secara keseluruhan, "mandiri": tidak memerlukan banyak perhatian, boleh bermain sendiri berjam-jam, cepat bosan dengan permainan yang bising. Bayi seperti itu boleh bersembunyi di dalam almari atau almari gelap dan duduk di sana dengan senyap, bahkan tertidur ketika mereka mencarinya. Namun, dia tidak bersembunyi untuk dicari …
Pada masa kanak-kanak, seorang kanak-kanak dengan vektor suara dapat mewujudkan dirinya dengan cara yang berbeza. Dia boleh diam, penuh cinta, seolah-olah tenggelam dalam fikirannya, untuk waktu yang lama untuk tidak memulakan bicara. Atau mungkin, sebaliknya, bercakap terlebih dahulu di antara rakan sebaya dan segera berkomunikasi dengan cara dewasa, dengan cepat menghafal kata-kata baru. Set vektor tepat kanak-kanak lebih mudah ditentukan ketika dia sedikit lebih tua.
Seorang kanak-kanak yang waras sering bijaksana dan, secara keseluruhan, "mandiri": tidak memerlukan banyak perhatian, boleh bermain sendiri berjam-jam, cepat bosan dengan permainan yang bising. Bayi seperti itu boleh bersembunyi di dalam almari atau almari gelap dan duduk di sana dengan senyap, bahkan tertidur ketika mereka mencarinya. Namun, dia bersembunyi bukan untuk dicari, tetapi untuk diam dan berfikir. Berfikir pada umumnya adalah hobi kegemarannya sejak kecil.
Kejutan dengan wajah "keanak-anakan" yang serius. Anda adalah "jalan uchi" kepadanya, dan dia akan melihat anda sehingga anda merasa seperti orang bodoh!
Dari awal kanak-kanak dia mulai mengajukan pertanyaan tentang makna kehidupan dan tak terhingga: “Mengapa kita hidup? Mengapa air basah? Dan apa yang berlaku ketika kita tidak berada di sana?"
"Dan jika semua orang mati, siapa yang akan membeli semua produk ini?" - nada kulit kecil risau di kedai runcit.
Anda tidak boleh tidur pada waktu petang, dan anda tidak boleh bangun pada waktu pagi - apa yang orang sebut sebagai "burung hantu". Sangat sukar baginya untuk bangun di tadika atau sekolah, dalam pelajaran pertama dia benar-benar tidur atau berkelakuan seperti somnambulist.
"DAN? Apa? Saya? Adakah kamu bercakap dengan saya?" - reaksi khasnya terhadap soalan guru. Tetapi! Dia sama sekali tidak dihambat, seperti yang difikirkan oleh beberapa orang di sekitarnya. Dia hanya memerlukan masa untuk "keluar" dari dirinya sendiri, kembali ke dunia luar dan menjawab soalan "bodoh" anda.
Semua kanak-kanak seperti kanak-kanak - di rehat mereka berlari, bermain, tetapi bukan jurutera suara yang tenggelam dalam dirinya. Dia adalah rakan sebaya yang eksentrik, tidak komunikasi, relatif tidak aktif dan bising. Sehingga mereka memanggilnya "keluar dari dunia ini", walaupun jika anak itu memiliki vektor atas lain selain yang baik, detasemen ini tidak semestinya begitu jelas.
Banyak membaca. Kanak-kanak lelaki pada masa kanak-kanak membaca fiksyen sains, dan kanak-kanak perempuan lebih gemar puisi. Tetapi ia boleh menjadi sebaliknya. Kemudian mereka beralih kepada falsafah, astronomi. Mereka suka muzik, sangat berbeza, mempunyai telinga yang baik untuk muzik.
Mereka terpesona dengan bulan dan bintang. Mereka mungkin berminat dengan utopia sosial dan idea-idea transformasi sosial, serta astrologi, ilmu kelapa sawit dan esoterisme. Mereka melayari Internet pada waktu malam. Anak-anak yang sihat dari usia dini merasa seperti berada di Internet, pemain suara kecil sering menolong ibu mereka memasang pelbagai program komputer. Sebilangan daripada mereka menjadi pengaturcara pada masa akan datang.
Seiring bertambahnya usia, beberapa kesombongan juga dapat terjadi kepadanya: disebabkan oleh kenyataan bahawa dia tidak menemukan "pemikiran yang sama" di antara orang-orang di sekelilingnya, nampaknya dia lebih pintar.
Adakah ia terdengar seperti anda? Dalam kes ini, anda mempunyai tanggungjawab terbesar untuk asuhan dan perkembangannya. Memang pada anak anda, alam mempunyai potensi besar!
Genius setiap masa dan masyarakat, mulai dari pengasas agama-agama dunia tertua hingga pemikiran terbaik umat manusia hari ini, termasuk ahli falsafah, saintis, pemuzik, penyair, penulis, ahli matematik, ahli fizik, mencipta karya seni khas, menjadikan yang terbaik penemuan dan penemuan besar dalam sains, - bagi sebahagian besar pembawa vektor bunyi yang dikembangkan dan direalisasikan dengan baik.
Bagaimana mendidik genius masa depan?
Cadangan untuk ibu bapa untuk membesarkan anak-anak dengan vektor yang sihat adalah seperti berikut. Cuba jangan mencederakan di tempat pertama. Hormati keperluan orang yang sihat dari semasa ke semasa untuk bersendirian dalam keadaan berkonsentrasi, tenggelam dalam dirinya - ini adalah keperluan penting baginya. Ingatlah, jangan sekali-kali anda mengeluarkannya dari keadaan ini dengan suara, suara yang keras. Jangan ganggu dia setiap lima minit dengan soalan, tugasan, arahan anda.
Pada masa yang sama, penting untuk tidak membiarkan anak menarik diri, tetapi dengan lembut dan tidak mengganggu mengajarnya bagaimana menjalin hubungan dengan dunia luar. Lagipun, orang yang mempunyai masalah paling serius dalam komunikasi, hingga autisme. Dan di sini pengetahuan biasa mengenai psikologi komunikasi tidak akan membantu.
SKRIN TERHAD! Sekiranya anda tidak mengangkat suara anda pada anak seperti itu, mengganggu dia dengan suara bising, berteriak satu sama lain di hadapannya. Secara amnya, lebih baik membuatnya kalis bunyi. Anda juga harus mengelakkan pintu berderit, pinggan pinggan keras.
Berteriak untuk jurutera suara adalah perkara terburuk yang boleh anda fikirkan. Pada tekanan, pada mulanya, hubungan saraf yang bertanggungjawab untuk belajar terganggu - ini adalah sejenis perlindungan dari tekanan berterusan dengan menjerit. Anak itu tidak lagi membezakan bunyi ini dan, sebagai akibatnya, berhenti diajar melalui telinga, menarik diri sepenuhnya, yang dapat berfungsi sebagai permulaan gangguan mental.
Lebih-lebih lagi, emosi negatif yang ditujukan kepadanya mempengaruhi kesihatan mentalnya tidak kurang merosakkan daripada jeritan dan skandal. Beberapa perkataan, walaupun diucapkan dengan bisikan, dapat membuatnya menjadi neurosis selama-lamanya. "Bodoh! Brek! Mengapa saya melahirkan anda! " - ibunya mendesis di telinganya, yang jelas terganggu oleh detasmen anak itu. Dia tidak menyedari bahawa dia melumpuhkannya seumur hidup.
Baik autis, maupun skizofrenia dilahirkan - mereka menjadi pakar yang baik berkat "usaha" dan salah faham ibu bapa dan masyarakat dalam diri pendidik dan guru.
Selalunya guru dan ibu bapa mengambil berat tentang sama ada anak yang sihat itu berkembang dengan normal. Mereka melakukan ini, tidak menyedari kebolehan dan ciri semula jadi, tidak mengetahui bahawa mereka berurusan dengan pakar suara, tetapi membandingkannya dengan anak-anak lain.
Sekiranya seorang guru sekolah rendah melihat kanak-kanak seperti itu duduk diam di sudut semasa rehat, sementara kanak-kanak lain berlari dan membuat bising, itu kelihatan aneh baginya, dan dia menyimpulkan bahawa kemungkinan besar dia mengalami masalah mental. Dalam pelajaran itu, dia mengemukakan soalan dan bahkan tidak mengesyaki bahawa jurutera suara adalah yang pertama menemui jawapannya. Dan kelewatan tindak balas berlaku semata-mata kerana dia memerlukan masa untuk pergi "luar".
Semakin tua orang yang sihat, semakin spontaniti kekanak-kanakan dapat "memudar" di dalamnya, semakin mereka terdedah kepada kesepian. Menjelang usia peralihan, kemurungan "tidak masuk akal" sudah boleh bermula. Yang terakhir adalah tanda yang sangat buruk, baca tentangnya dalam topik "kemurungan", "bunuh diri".
Anak yang baik hati sangat memahami perkataan, suara, makna. Apabila anda berurusan dengan instrumen yang halus dan rapuh seperti jiwa pemain suara kecil, kos kesalahan meningkat berkali-kali. Daripada ahli fizik teori, ahli astronomi, ahli bahasa, pemuzik, penyair atau ahli filologi, anda boleh meningkatkan autis, penagih dadah, mazhab fanatik, bunuh diri atau skizofrenia. Ia sangat mudah dilakukan - hanya beberapa langkah yang salah memisahkan puncak dari jurang. Tidak ada perkara kecil di sini, anda memerlukan pengetahuan dan pemahaman yang tepat mengenai hubungan sebab-akibat.
Pada latihan "Sistem-Vektor Psikologi" oleh Yuri Burlan, pemahaman ini akan terbentuk sepenuhnya, anda akan menerima bukan hanya cadangan umum mengenai pendidikan. Anda benar-benar dapat melihat dunia dalaman bayi yang paling kompleks dan misteri dan belajar memahaminya seperti yang lain. Perlu juga diingat bahawa anak yang sihat tidak dapat wujud tanpa vektor yang lebih rendah, dan jumlah vektor rata-rata pada seseorang adalah tiga atau empat. Perkembangan yang menyeluruh dan menyeluruh bagi semua vektor kanak-kanak adalah penting!
Anda tidak akan membuang masa yang berharga untuk mengajar jurutera suara untuk melukis akademik atau tinju, tetapi segera membawanya, misalnya, ke kalangan ahli fizik muda, pengaturcara, penyair atau sekolah muzik.
Semua cadangan latihan ini membolehkan anda bukan sahaja mempertimbangkan, tetapi merasakan betapa pentingnya mereka untuk perkembangan penuh anak yang sihat, maka mudah bagi anda untuk mengikutinya.
Anda akan membesarkan dan membesarkan anak anda bukan dengan menaip, tetapi dengan sengaja dan kreatif. Lagipun, yang terbaik yang dapat dilakukan oleh ibu bapa untuk anak-anak mereka adalah dengan memberi mereka perkembangan mental dan mental yang sihat untuk merealisasikan kehidupan dewasa nanti.
